福建省2024八年级数学上册第14章勾股定理全章整合与提升课件新版华东师大版.pptxVIP

第14章勾股定理全章整合与提升

反证法1.已知在△ABC中，∠B≠∠C，求证：AB≠AC.若用

反证法证明这个结论，应首先假设(C)A.∠B＝∠CB.∠B≠∠CC.AB＝ACD.AB≠ACC23456789101112131

2.用反证法证明命题“在直角三角形中，至少有一个锐角不

大于45°”时，第一步先假设?

?.在直角三角形中，两个

锐角都大于45°23456789101112131

勾股定理3.底边长为10，底边上的高为12的等腰三角形的腰长为

(B)A.12B.13C.14D.15B23456789101112131

4.关于勾股定理的证明有一种简洁方法如下，将两个全等的

直角三角形(△ABC和△DCF)，如图所示摆放，且BC＝

a，AC＝b，AB＝c.点F落在AC上，点C与点E重

合，斜边AB与斜边CD交于点M，连结AD，BD.(1)∠AMC＝°，四边形ACBD的面积＝?

；(请用含a，b的代数式表示)90?b223456789101112131

4.关于勾股定理的证明有一种简洁方法如下，将两个全等的

直角三角形(△ABC和△DCF)，如图所示摆放，且BC＝

a，AC＝b，AB＝c.点F落在AC上，点C与点E重

合，斜边AB与斜边CD交于点M，连结AD，BD.(2)请利用下图证明勾股定理.23456789101112131

?23456789101112131

勾股定理的逆定理?A.①③B.①④AC.②③D.②④23456789101112131

6.[大同中学模拟]如图，有一块三边长分别为3cm，4cm，

5cm的三角形硬纸板，现要从中剪下一块底边长为5cm的

等腰三角形.(1)在图中用直尺和圆规作出一个符合要求的等腰三角形；(不写作法，保留作图痕迹)解：(1)如图，△ABD即为所求(△ABD不唯一).23456789101112131

6.[大同中学模拟]如图，有一块三边长分别为3cm，4cm，

5cm的三角形硬纸板，现要从中剪下一块底边长为5cm的

等腰三角形.(2)当剪下的等腰三角形面积最大时，求该等腰三角形的

面积.23456789101112131

解：(2)(1)中的△ABD满足剪下的等

腰三角形面积最大，易得AD＝BD.

设AD＝BD＝xcm，则CD＝(4－x)cm.∵32＋42＝25＝52，即AC2＋BC2＝AB2.23456789101112131

?23456789101112131

勾股定理及其逆定理的应用7.如图是一个底面半径为5cm，高为24cm的圆柱形花瓶(壁

厚不计)，插花时，小颖同学为了使效果美观(花茎不超出

花瓶口)，需预留花茎最长为(B)A.24cmB.26cmC.28cmD.30cmB23456789101112131

8.如图，有一只小鸟从大树顶飞到小树顶上，它飞行的最短

路程是?.13m23456789101112131

9.如图是厦门某购物中心卫生间旋转门锁的局部工作简化

图.锁芯O固定在距离门边(即EF)3.5cm处(即OD＝3.5

cm)，在自然状态下，把手竖直向下(把手底端到达A处).

旋转一定角度，使得把手底端B恰好卡在门边，此时底端

A、B的竖直高度差为0.5cm，则OB的长度

是cm.当把手旋转到OC处，使得OC⊥OB时，

点C与点B的高度差BH是cm.12.515.5AM＝0.5cm23456789101112131

点拨：过点B作BM⊥OA于点M，延长CH、AO交于点

G，如图，易得∠CGO＝90°.3.5cm由题意可得AM＝0.5cm，BM＝OD＝3.5cm，设OB＝OA＝xcm