5.4分数的基本性质2023-2024学年五年级上册数学分层作业设计（北师大版）.docx

5.4分数的基本性质（练习）

5.4分数的基本性质（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：掌握分数的基本性质。

2、学习难点：分数的基本性质的应用。

二、知识梳理

1、分数基本性质。

分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变,这叫作分数的基本性质。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．（2023春·陕西西安·五年级统考期末）给的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应（????）。

A．加上8 B．乘8 C．乘3

2．（2021秋·陕西咸阳·五年级统考期末）给的分母加上14，分子加上（????），可以使分数的大小不变。

A．17 B．14 C．13 D．12

3．（2023秋·辽宁大连·五年级统考期末）和分数大小不相等的分数是（????）。

A． B． C． D．

4．（2023秋·陕西咸阳·五年级统考期末）的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（????）。

5.4分数的基本性质（练习）

5.4分数的基本性质（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：掌握分数的基本性质。

2、学习难点：分数的基本性质的应用。

二、知识梳理

1、分数基本性质。

分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变,这叫作分数的基本性质。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．（2023春·陕西西安·五年级统考期末）给的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应（????）。

A．加上8 B．乘8 C．乘3

2．（2021秋·陕西咸阳·五年级统考期末）给的分母加上14，分子加上（????），可以使分数的大小不变。

A．17 B．14 C．13 D．12

3．（2023秋·辽宁大连·五年级统考期末）和分数大小不相等的分数是（????）。

A． B． C． D．

4．（2023秋·陕西咸阳·五年级统考期末）的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（????）。

A．16 B．24 C．10

5．（2023秋·吉林长春·五年级校考期末）把分数的分母加上10，要使分数的大小不变，下面说法错误的是（????）。

A．分子也加上10 B．分子加上18 C．分子乘3

二、填空

6．（2023秋·广东茂名·五年级统考期末）的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应变成()。

7．（2022秋·陕西宝鸡·五年级统考期末）把化成带分数是()，把7写成分母是7的分数是()。

8．（2023秋·陕西汉中·五年级统考期末）的分数单位是()，再加上()个这样的分数单位就是最小的质数；的分子增加为6，要使分数的大小不变，分母应增加()。

9．（2023秋·黑龙江大庆·五年级校考期末）（????）÷3＝＝＝（????）（带分数）。

三、计算题

10．（2022秋·陕西西安·五年级统考期末）把下面的分数改写成分母是12而大小不变的分数。

真题

真题拓展培优练

四、解答题

11．（2021春·浙江宁波·五年级期末）瑶瑶在三年级学习分数时，发现，觉得很奇怪。分数的分子和分母都不同，大小怎么会相等？请你做做小老师，解释“

”的道理。

12．（2022春·贵州六盘水·五年级统考期末）小强把的分子加上6，为了使分数的大小不变，他又把分母乘上3，他的理由是什么？请说说你的想法。

13．（2023春·黑龙江齐齐哈尔·五年级统考期末）小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成9块，吃去其中3块，他们两人谁吃的蛋糕多？

参考答案

1．C

【分析】根据分数的基本性质：分子和分母同时乘或除以一个数（0

除外），分数的大小不变；分子加上8相当于扩大了3倍，分子也要扩大3倍，即乘3，据此解答即可。

【详解】（4＋8）÷4

＝12÷4

＝3

所以分母也要乘3。

故答案为：C

【点睛】本题考查分数的基本性质，要重点掌握。

2．D

【分析】根据分数的基本性质：分子分母同时乘或除以一个数（0除外），分数的大小不变。分母加上14后是原来的几倍，，那么分子也是原来的几倍，分数的大小才不变。

【详解】分母7＋14＝21，21÷7＝3，说明分母乘3，要使分数的大小不变，分子也要乘3，分子：6×3＝18，18－6＝12，因此分子要加上12。

故答案为：D

【点睛】本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可。

3．D

【分析】根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变，据此解答。

【详解】A．；＝＝；＝；

B．；＝＝；＝；

C．；＝＝；＝；

D．；＝＝；≠，即≠。

和分数大小不相等的分数是。

故答案为：D

【点睛】熟练掌握分数的基本性质是解答本题的关键