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四年级数学下册三小数乘法文具店教案北师大版.docVIP

四年级数学下册三小数乘法文具店教案北师大版.doc

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    文具店

    教学目标：

    1、通过详细的生活情景，结合进行实际操作，了解小数乘法的意义。

    2、结合小数乘法的意义，能够计算简洁的小数乘整数。

    教学重点：了解小数乘法的意义。

    教学难点：能计算出简洁的小数与整数相乘的得数。

    教学方法：引导、发觉法

    教学打算：小黑板

    教学过程：

    一、情景导入呈现目标

    1、回顾整数乘法的意义：（求几个相同加数相加的和的简便运算。）

    2、3×4的表示什么意思？

    0.2×4表示什么意思？ 组内沟通，全班沟通。

    3、创设情境，提出问题。 创设商店一角的情境，引导学生提出数学问题。然后对“买4根棒棒糖须要多少钱？”绽开探讨。

    二、探究新

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