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八年级下学期英语教学工作计划

八年级下学期英语教学工作计划（通用17篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的

挑战，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。

以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编帮

大家整理的八年级下学期英语教学工作计划，希望对大家有所帮助。

八年级下学期英语教学工作计划篇1

一、教材分析。

《新目标英语》八年级（下册）共安排有十个单元，各单元话题

灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：

一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、

条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元都增加了文化背景知识

和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有

跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩

大学生的阅读量。

二、学情分析。

本学期我继续担任八年纪一班和二班的英语教学。这两个班的大

多数学生能基本掌握所学知识，通过前面一年半的英语学习，大多数

学生已能听懂并运用所学英语去进行英语交流。这两个班的大多数学

生对英语有较高的兴趣，能积极学习并参与课堂活动，英语学科成绩

较好，但问题学生也有几人，学生发展参差不齐，这给教学带来不少

困难。

三、教学策略及措施。

1、教学应面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培养，

力争人人都有进步；

2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发

展；

3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让

学生增强对英语的学习兴趣；

4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化

所学，力争让每位学生皆有所获。

5、认真抓好周考和月考。

采取的措施：

1、认真钻研教材和课标，利用备课组的`集体智慧精心备课，明

确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做

到上好每一堂课。

2、充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。

3、课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利

于改进教学中存在的问题和不足。

4、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英

语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛等。

5、课后加强个别辅导与答疑，利用下课时间做好培优补差。

6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

四、教学进度安排。

第一至第三周：Unit1——2。

第四至第六周：Unit3——4。

第七周：Unit5。

第八周：复习期中考试。

第九至第十一周：Unit6——7。

第十二至第十四周：Unit8——9。

第十五周：Unit10。

第十六周：后复习准备期末考试。

八年级下学期英语教学工作计划篇2

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，以学校教学计划为指导，适应新课

程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力

和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式

和我校的“双思三环六步骤”为主的课堂教学模式。培养学生积极地

情感态度和正确的人生价值观，让学生迈好青春第一步，培养他们自

强成才，把自成教育渗透在教学中，提高学生综合素质为学生全面发

展和终身发展奠定基础。

二、教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂

教师对有关熟悉话题的.陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅

读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目

的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同

完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排

学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注

意到中外文化的差异。

三、教材简要分析

《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复

习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一

些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、

时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提

供了一篇阅读文章，用以