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三升四年级,必须知道的数学知识变化!

说到三年级的同学,家长们是否会感觉到对这个年龄段孩子学习

的辅导稍微有些力不从心呢?升入四年级,和三年级的知识相比会有

什么不同吗?答案是肯定的。

即将四年级,孩子将面临哪些重要变化?孩子成绩差距大,为啥?

四年级需要掌握的知识点?难度?

我们称四年级及以上的年级为“小高年级”,而四年级正是跨入

小高年级的第一步。这个阶段是孩子学习成绩定型的关键期,也是孩

子各种习惯的定型期。在这一年,将完成小学数学基础知识80%的学

习。

此外,几何、数论、行程等小升初的重难点也将在四年级开始系

统化学习。除了学习会更加系统,相应的,趣味性也会有所降低,课

程容量大,老师需要更加注重学习习惯和学习方法的养成。

当然,这对于孩子来说无疑是个巨大的挑战

四年级的教学风格会改变?

相信有不少刚升入四年级的孩子家长都会表示,“没有趣味了?

难度还变大了?”

其实,这个难度并不是真正意义上的难,也不是不能被孩子们接

受,因为低年级使用的是趣味性较强的教材。

到了四年级正是孩子思维、理解、学习能力快速发展的黄金时期,

当一路走完后,家长们才会发现,孩子真正长大了。

不仅如此,作为小高的第一步,对老师授课风格的要求是不一样

的,更注重培养孩子的学习习惯和思维能力的提升,而我们的孩子也

正需要尝试对他们来说“新鲜”的风格。

这个阶段对老师的专业性和技巧性要求也最高,如何带领孩子们

跨越这个阶段也十分重要。通常小高阶段的老师从六年级带回,对小

升初体系非常了解,教学经验也会更加丰富。

课堂·内外

四年级应该如何学习?

1

时常查漏补缺

将课堂上消化的不太好的知识点从头到尾进行复习巩固,标记重

点题目,不会的及时问老师,在这个过程中找到自己的弱项。

2

注重错题整理

查缺补漏的过程中将自己的错题好题整理出来,坚持每天解决

1~2道错题,为自己定好目标,在限定时间内解决所有错题。

3

拔高计算能力

每天坚持固定数量的口算练习,及时改错,坚持下来,计算的准

确率和速度都会得到提高。

4

勤问老师,勤看笔记

在学习的过程中,会有一些知识点掌握的不太扎实或不太明白,

在后续复习过程中要根据笔记中的知识点和例题进行二次学习,如果

这时候还是不懂,就要及时询问老师。

错题本·笔记本

关键时期只有一次

关键阶段不可逆。

在三升四这个关键的时期,家长们更要提前为孩子设定好目标,

循序渐进,平时多多鼓励孩子,帮助ta们树立起克服困难的信心。

四年级是为小升初考试夯实基础的重要一年,家长们在这个阶段

一定要更加重视孩子的学习!

提前预习四年级知识,除了掌握基础知识外,还需要通过一些数

式迷、计算巧算来提升孩子对数学的兴趣。拓展思维,从而更好的建

立数学思维模式。

在扎实的基础学习之上,让孩子多思考、多讲题,不断反思、巩

固,才能达到更好的效果!

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