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七年级英语2022教学工作计划范本

光阴如水，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获

着，是时候静下心来好好写写教学计划了。教学计划怎么写才能切实

地帮助到自己将来的工作呢?下面是小编为大家整理的七年级英语教学

工作计划，希望能够帮助到大家!

七年级英语教学工作计划1

本学期我担任初一(1)和(3)班的英语教学工作，为了更好地完成教

学工作，我制定了以下的工作计划：

本学期初一课本的教学目标是让学生掌握约300个生词，掌握26

个英文字母的正确读音和写法，了解48个音素的读音，学习的语法知

识主要有人称代词，物主代词，数词，冠词，名词，名词的复数形式，

句子的种类，一般现在时的用法。

为了方便学生记单词，在初一阶段就要开始重视语音的教学，让

学生通过单词的发音来记单词，这样容易记住单词，而且也会记得牢。

在教语音时，我们可以用卡片来进行教学，用对比法来教这些音素。

学生学习元音不会太费力，但是学起辅音来会感到有点吃力的。在这

种情况下，我们老师要有耐心，不厌其烦地多教他们几遍，直到大部

分同学能掌握这些音素为止。学生学会了音素后，以后可以自己去拼

读生词了。这样学生可以去学到更多的生词，从而能无形中增加他们

的词汇量。让学生多做听力训练，尽量每星期对他们进行一次听力训

练，通过这些训练来提高学生的听力能力。多听录音来掌握标准的英

语读音，多读单词和背诵课文，多和同学用英语进行对话，这样才能

让学生说出一口流利的英语。

学生没有一定的词汇量是无法把英语学好的，为了增加学生的词

汇量，我们可以经常给学生进行单词听写，让听写不及格的同学去抄

写单词，只有这样学生才能记住一些单词。让学生多做一些课外练习，

多阅读一些用英语写的报刊和杂志，这样也能增加学生的词汇量。让

学生用英语来写作文和日记，多背诵一些句子优美的文章，多背一些

好的范文，多让他们进行作文仿写，以此来提高他们的写作水平。

学好英语语法是学好英语的关键，在语法教学上，每上完新的语

法内容，就要让学生多做相关的练习来巩固刚学得语法，只有让学生

多做练习才能对他们的语法起到巩固的作用。因为英语语法和汉语的

语法有很多方面的不同，有些学生对此部分掌握得不好。比如在学习

人称代词和物主代词这部分内容时，有相当一部分学生是无法掌握好

这些内容的，总是把人称代词和物主代词混用，有的甚至上了初三都

没有掌握好这两类代词的用法。

根据初一年级学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的学习

目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，

使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基

础，使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习英

语打下基础。这就要求我们老师在教学上采取多种方法和生动活泼的

教学方法，激发学生的学习兴趣。集各家所长，采用综合的教学路子。

情景法、视听法、直接法、结构法、交际法、全身反应法等，只要有

助于教学目标的方法都可以采纳。创设情景、相互交流、激励情意，

启发学习动机，树立学习信心。充分利用教科书中的课文创设栩栩如

生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，

为学生提供使用英语进行交流的机会，基本功操练与自由练习结合，

单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语

调、书写和拼读基础，并能用英语开展简单的交流活动。设计任务型

活动,开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。这类活动，可以自

始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定

的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得

和积累相应的学习经验。课堂上所设计地任务一般都要给一些语境(图

示或文字说明)和词语提示，还要给学生留有思考和想象的空间，启发

学生动脑思考。

初一年学生这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模

仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外

语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，

很少有羞怯感。他们发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语

点远比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，

逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都是他们长

身体、长体力的需求。英语课可以充分发挥他们学习语言的潜力，通

过这个学科的学习提高他们思维品德、文化和心理的素质。英语课可

使学生了解其他国家和民族的优秀文化传统，可以发展他们的思维，

开阔视野，扩展他们的