- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
北京市2024年普通高中学业水平等级性考试
地理(答案在最后)
本试卷满分100分,考试时间90分钟。
第一部分
本部分共15题,每题3分,共45分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
某中学以本地红花生长与应用为主题,开展跨学科学习系列活动。图1为活动方案略图,图2示意不同地区
的景观。读图,完成下面小题。
1.红色染料植物资源最丰富的地区可能是()
A.①B.②C.③D.④
2.采摘红花时,临近()
A.雨水B.小满C.小暑D.处暑
3.红花生长期间,同学们可观察的现象是()
A.白昼时间先变长后变短B.太阳辐射强度逐渐减弱
C.日落方位先南移后北移D.正午旗杆影长逐渐变长
【答案】1.D2.C3.A
【解析】
1
【题详解】
读图可知,图①为高寒山地地区,图②为草原地区,图③为沙漠地区,图④为山地森林区,图④所示地区水
DD
热条件好,组合多,生物多样性丰富,红色染料植物资源应最丰富,正确,故选。
2
【题详解】
7218-20A5.20-22B
采摘红花的时间在月初,雨水的时间是在月日日,错误;小满的时间是在日日,错误;
76-78C822-24DABD
小暑的时间是月日月日,正确;处暑的时间是月日日,错误。综上所述,错误,故选
C。
3
【题详解】
红花的生长期间是4月初到7月初,从4月初到夏至日太阳直射点不断北移,夏至日太阳直射北回归线,夏至日
-1-
至7月初太阳直射点不断南移。其中夏至日那一天白昼时间最长,太阳辐射最强,日落方位最偏北,正午影长最
47
短。月初到夏至日北半球白昼时间变长,而夏至日到月初时段内北半球白昼时间变短,红花的生长期间白昼
ABC
时间先变长后变短,正确;太阳辐射先变强后变弱,错误;日落方位先北移后南移,错误;正午旗杆影长
DBCDA
先变短后变长,错误。综上所述,错误,故选。
【点睛】夏至日,太阳直射北回归线,北半球各地昼长达到一年中的最大值,北回归线以北地区正午太阳高度达
到一年中最大值。
如图为河北平原局部地区示意图。读图,回答第4,5题。
4.四地中对周边人口迁入吸引力最强的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
5.该地区适宜重点建设()
A.水陆货运集散枢纽B.煤炭液化气制备厂
C.国际会议展览中心D.农副产品批发市场
【答案】4.A5.D
【解析】
4
【题详解】
吸引人口迁入的主要因素包括工资水平、交通便利性、基础设施、就业机会等。读
您可能关注的文档
- 人教版小学一年级语文上册期末试卷(附答案) .pdf
- 《辛巴达航海历险记》读后感 .pdf
- 大学生手机消费调研报告5篇合辑.docx
- 2024年甘肃省玉门市《一级注册建筑师之建筑设计》考试必背100题题库带答案解析.docx
- 2023-2024学年度小学劳动学科暑假实践活动指南 .pdf
- 2024年农业粮食生产工作计划 .pdf
- 2024年广东省《一级注册建筑师之建筑设计》考试必刷100题真题及参考答案(基础题).docx
- 2024年广东省《一级注册建筑师之建筑设计》考试完整版附答案(研优卷).docx
- 2024年甘肃省庆城县《一级注册建筑师之建筑设计》资格考试通关秘籍题库附答案.docx
- 2024年消毒卫生管理制度4篇 .pdf
- 信息技术对小学课堂的应用研究教学研究课题报告.docx
- 初中数学问题解决能力的提升路径教学研究课题报告.docx
- 2024-2025学年初中音乐八年级上册人音版(2024)教学设计合集.docx
- 局部教学改革对整体教学质量的影响分析教学研究课题报告.docx
- 合作学习模式在初中教学中的实施效果研究教学研究课题报告.docx
- 小学生自我认知能力发展的实践研究教学研究课题报告.docx
- 小学语文评价体系的优化研究教学研究课题报告.docx
- 小学科学实验教学中安全管理的实践教学研究课题报告.docx
- 初中地理教学中角色扮演法的应用教学研究课题报告.docx
- 初中语文课堂的以生为本教学策略教学研究课题报告.docx
文档评论(0)