甘宁2024九年级语文上册第二单元10精神的三间小屋课件新人教版.pptxVIP

第二单元;;1.阅读下面的语段，回答问题。;2.下列语段中加点的词语，最不符合语境的一项是(D);点拨：D.“间不容发”意思是两物中间容不下一根头

发，形容事物之间距离极小。“间不容发”不能用来

形容追求。;3.阅读下面的文段，下列表述错误的一项是(B)

①可它又确是我们常常犯下的重大失误—在我们的小

屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。②我

们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不

给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头

脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自

己的发现留下一个小小的储藏盒。③我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。④我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。

;A.第①句中画线部分的宾语中心语是“失误”。;4.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(C)(2分);7.【以读促写·微写作】你怎样理解材料二中的45°人生？

请你写一段议论性的文字，发表自己的看法。(不少于120

字)(4分)

技能助攻·打开写作思路

①观点明确。如材料三开门见山，观点鲜明。

②适当运用论证方法。如材料三运用举例论证，列举大学

毕业生、年轻工程师的例子来论证论点。;答案：例文：理性看待“躺”和“卷”，45°人生或许能够

帮助我们用不同的方式认识世界和自己。(观点鲜明)欧阳修

被贬滁州，仕途失意，可他实行宽简政治，能够与民同

乐，正是这种45°的心态，帮助欧阳修走出失意，并写下

流传千古的《醉翁亭记》。(举例论证)(2分)我们也可以学习

这种生活态度，调整心态，合理分配精力，追寻属于自己

的45°人生。(2分)