专题4.1 光的直线传播【五大题型】（举一反三）（原卷版）-2024-2025学年八年级上册物理举一反三系列（人教版2024）.docx

专题4.1光的直线传播【五大题型】

【人教版2024】

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【题型1光的直线传播】 1

【题型2日食月食】 4

【题型3小孔成像】 6

【题型4光沿直线传播的应用】 8

【题型5综合实验题】 10

【知识点1光的直线传播】

1.光源：能发光的物体叫光源。

要点诠释：

（1）自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。

（2）人造光源：火把、电灯、蜡烛等。

2.光在同一种均匀的介质中沿直线传播。

3.光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。

要点诠释：

（1）光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。

（2）人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。

【题型1光的直线传播】

【例1】（2023·眉山）皮影戏是一种民间戏剧，已成为国家非物质文化遗产，用灯光照射兽皮或纸板做成的“人物”，屏幕上便出现影子。下列现象中，与皮影戏原理相同的是（）。

A.有趣的倒影 B.空中的彩虹

C.古代的日晷 D.D.“弯折”的筷子

【变式1-1】（2022·湖南湘潭·中考真题）下列现象能说明光沿直线传播的是（）

A．空中彩虹 B．水中倒影

C．墙上手影 D．杯中铅笔

【变式1-2】（2022·江苏常州·中考真题）2022年北京冬奥会期间，北京皮影艺术剧院紧扣冬奥题材，精彩呈现皮影戏《寻找雪姑娘》，如图所示。下列情境中，与皮影戏原理相同的是（）

A．雨后彩虹 B．树荫下光斑

C．水中倒影 D．筷子弯折

【变式1-3】（2023·岳阳）下列现象能用光沿直线传播解释是：（）。

A.天上的彩虹 B.铅笔的弯折

C.人和猫能看见对方 D.手影游戏

【知识点2日食、月食】

日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食，如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食如Ⅱ区，在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光，只能看到太阳周围的发光环形面，这就是日环食，如Ⅲ区。

月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时，地球上夜晚的人会看见月全食；若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时，地球上夜晚的人会看见月偏食，但要注意，当月球整体在半影区时并不发生月偏食。

【题型2日食月食】

【例2】（2021·浙江衢州·中考真题）2021年7月1日，中国共产党将迎来建党100周年，这天地球位置处于图中的（）

A．甲一乙之间 B．乙一丙之间C．丙一丁之间 D．丁一甲之间

【变式2-1】(2023安徽潜山期中,8,★☆☆)“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的天文奇观,它可以用来解释。图为发生“金星凌日”现象时的示意图,金星的位置在处。?

【变式2-2】请在图中画出发生月食时，月球的大致位置。

【变式2-3】(2021·湖州中考)如图所示是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是()

A.太阳光的直线传播

B.地球是球形的

C.月球是球形的

D.地球是不透明的

【知识点3小孔成像】

小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像，如图所示：

成像特点：倒立、实像

成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。

【题型3小孔成像】

【例3】如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

(1)蜡烛在塑料薄膜的成像原理是。

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是。

A.三角形光斑

B.圆形光斑

C.蜡烛的正立像

D.蜡烛的倒立像

(3)将蜡烛向右方移动，则它在薄膜上的像将(选填“变大”“变小”或“不变”);如果将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像将绕(选填“顺”或“逆”)时针旋转

【变式3-1】（2023·天津）中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验（如图所示），小孔成像是由于光的______形成的；唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈，让人感觉水变浅了，这是由于光的______造成的。

【变式3-2】大伟在课外按图示制作了一