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人生若只如初见何事秋风悲画扇CONTENTS目录诗歌的影响及意义诗歌赏析的意义诗歌赏析的基本方法诗歌的基本概念1.诗歌的基本概念用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。比拟夸张借代其他古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。诗歌的内容是社会生活的最集中的反映0102诗歌的特点诗歌有丰富的感情与想象03诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点04诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。2.诗歌赏析基本方法分清诗歌类别1234尽可能了解诗歌的历史背景及作者学会进入诗歌的意境体会诗中的修辞85%点击更换内容诗歌是各种文学样式中最早出现的一种，它以丰富的感情和想象使人心潮起伏，以鲜明的节奏和美妙的韵律使人吟咏回味，以高度的凝练和含蓄使人回味无穷。Clock80%Pencil60%CEO93%Idea55%按语言形式可以分为古风、格律诗、词、元曲。诗歌的类别不同，形式风格也不同，鉴赏诗歌，首先要分清类别著名美学家朱光潜先生曾给意境下过这样的定义：意境是作家的主观情意和客观物象互相交融而形成的足以使读者沉浸其中的想象世界。一首诗在赏析过程中，不了解历史背景往往容易导致诗歌鉴赏肤浅化，停留在就事论事的层面上。古代诗歌中常用修辞手法有比喻、拟人、对偶、夸张、对比等等，这里着重谈谈比喻和拟人的运用。在常见的诗歌中，抒情诗歌的比例比较大，尤其值得研究。抒情诗可以分为两大类：一类是直接抒情，一类是间接抒情。间接抒情又可以三类：一类是借景抒情，一类是借事抒情，还有一类是托物言志。我们的学生怎养才能进入诗歌的意境呢？其一，要靠联想诗歌的主题常借助意境来表达，体味意境的方法是抓住诗歌的画面和气氛，借助想象去理解、感受此时、此景中此人的此情是什么。诗歌是各种文学样式中最早出现的一种，它以丰富的感情和想象使人心潮起伏，以鲜明的节奏和美妙的韵律使人吟咏回味，以高度的凝练和含蓄使人回味无穷。557085401、直接抒情诗言歌咏，见景生情。直接抒情的诗歌一般是前两句写景或者写事，后两句抒情。3、借人、事抒情此类诗歌多以历史人物或者重大事件为题材，作者借这些事件和人物表明自己的看法或者抒发沧桑变化的感慨。4、托物言志此类诗多借助某种具有特定文化内涵的事物，来表达自己的心迹或某种情感。2、借景抒情一切景语皆情语，借景抒情的诗是把自己要抒发的情感寄予于所描写的景物之中。3.诗歌赏析的意义对古典诗词蕴含的形象、思想进行感受，理解和评判的思维活动和过程。A鉴赏古典诗词以弘扬人文精神，提高审美情趣B鉴赏古典诗词以培养学生阅读古诗词的能力C有利于促进师生之间的关系，活跃课堂气氛，营造一个和谐、融洽的课堂。D古代诗歌鉴赏对现代社会的意义：一是对现当代诗歌的发展具有文学创新的意义,二是对文艺工作者诗歌的领悟境界有提升作用,三是对民众具有教化意义,能够做到“思无邪”,四也就是诗歌鉴赏同样具有诗歌的社会价值,“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”.意境论其实也可以当做是一种比较微观的对精神层面的塑造方法。经常谈论和学习诗歌，谈论意境，对提高自己的修养有重要的作用，甚至也可以对完善和重塑自己不合理或者是错误的性格和观念有重要的帮助。意境是中国少见的出身于本土且成熟的文艺概念，意境论的高度发达也说明了中国古代诗歌所取得的高度成就。有时候是自己过去的审美经历被唤起。比如一些描写性和抒情性的诗句，王维的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲个。有时候是对一种新的生活、新的性格，对宇宙和人生得到新的理解。比如一些边塞诗和山水田园诗，王翰的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。有时候是对作者的情感和感受的一种认同，是进入了别人的内心世界，比如林黛玉的《葬花吟》：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”、“试看春残花渐落，便是红颜老死时。