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新时代增强我国高校思想政治理论课教师亲和力研究

摘要：高校思想政治理论课教师亲和力的提升，有助于增强和完善高校思政教育工作方式方法。然而，我国高校思政课教师目前的亲和力表现还需要进一步提升，这些表现主要体现在教学的基本知识、形式及表达方式等三个方面。结果造成了学生对思政理论课接受程度和学习主动性不高等不良现象，使得授课效果不理想，达不到国家对于大学生思政教育的目的。因此，本文旨在剖析我国高校思政理论课教师在亲和力方面的具体表现形式，探究其根本原因，并探索提升高校思想政治理论课教师亲和力的对策。

关键词：新时代；高校；思想政治理论课教师；亲和力

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