第七课+继承发展中华优秀传统文化+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

7.1文化的内涵与功能第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化7.2正确认识中华传统文化7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神

7.1文化的内涵与功能第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化

1.含义:(1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。(2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。（3）世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。一、什么是文化

判断一种现象是不是文化，应该注意四点：第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。如何判断一种现象是不是文化？

一、什么是文化（1）文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能成为文化。（2）文化需要通过载体呈现出来，文化的载体是多种多样的。——文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。（3）世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。2.文化的特征泼水节月饼人民代表大会制度

一、什么是文化3.文化与经济、政治的关系在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。文化政治决定反映反映决定决定经济集中表现基础

如何判定社会生活的三个领域？判断下列素材属于哪一领域？(1)参加村委会或居委会选举

(2)参加自然博物馆的各种展览(3)到市场上购物，挑选中意的商品

(4)到银行贷款买房或承包一片林地

(5)就交通管理问题向有关部门提出建议(6)参加一项精神文明共建活动

(7)旁听一次“听证会”

(8)观看《中国好声音》节目经济文化政治社会生活的三个领域政治文化经济经济政治文化政治文化

高分答题原理常用（四颗星）正确理解文化与经济、政治的相互关系—原理依据—（历史唯物主义：社会存在和社会意识的辩证关系原理）文化与经济、政治相互影响,强调文化与经济、政治之间的相互作用。注意以下三点:(1)区分决定作用与反作用:经济、政治决定文化,文化反作用于政治、经济。决定作用是第一位的,反作用是第二位的,不能混淆。(2)辩证看待“决定作用”:经济、政治决定文化,不代表文化是经济、政治的附属品,文化有其自身的传承性和相对独立性,可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。(3)文化的反作用具有两重性:不同的文化对经济、政治的影响不同。不同民族的文化影响了不同国家和民族各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（1）文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志，有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。（2）文化与自然相对立，则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。（3）文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。（4）先进文化是人类文明的一项重要内容。一、什么是文化4.文化与文明的关系

1.内容：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（1）文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。（2）文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。（3）文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。（4）文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。二、文化的功能

（1）文化兴国运兴,文化强民族强。（2）当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。（3）没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。2.地位：文化是民族的血液和灵魂。二、文化的功能

钟南山，是我国著名的呼吸病学专家，在抗击非典和抗击新冠病毒中做出了重要贡献，成为百姓心中名副其实的“靠山”。钟南山爱好广泛，除了看专业书籍外，广泛涉猎各种书籍，并且积极跑步、单杠、足球等各种体育活动，这些活动充实了他的精神世界；同时，在阅读和实践中，钟南山不断地从优秀文化中汲取营养，增