Windows Server 2022活动目录管理实践( 第2版 微课版)-教案 - 项目24.doc

PAGE

8-

一体化课程教案

课程名称

Windowsserver2022活动目录管理实践

项目名称

项目24提升林/域的功能级别、部署多元密码策略

课次

第二十四次

教学对象分析

教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：

班级整体学习氛围良好，动手能力较强

有计算机系统操作基础

部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣

团队合作意识较差，表达能力有待提高

思政要点

1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问

2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩

教学目标

1.知识：了解多元化密码策略以及林/域功能级别的概念

2.技能：培养自主探究学习的能力

3.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见

重、难点

教学重点：掌握提升林/域的功能级别、部署多元密码策略；

教学难点：掌握在公司组织架构下，对活动目录安全的部署。

教学策略选择与设计

任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。

讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能

头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维

教学条件

1.精品课程网站

2.网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装VM和Windows虚机）

3.双师型教师团队

教学

过程

（一）课前准备（5分钟）

（二）项目描述与项目分析（10分钟）

（三）相关知识讲解（30分钟）

（四）项目实施（10分钟）

（五）练习与实践（30分钟）

（六）总结（5分钟）

教学过程

教学环节及时间分配

教学内容

学生活动

教师活动

设计意图及资源准备

（5分钟）

（一）课前准备

1.课程回顾。

2．课前小测。

查看项目点评、进行课前小测

引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。

复习前序知识，了解本节项目内容。

（10分钟）

（二）项目描述与项目分析

1.项目描述引入

JAN16公司基于WindowsServer2022活动目录使用了一段时间之后，域管理员基本上每天都需要处理用户的密码问题，由于采用了复杂性密码策略，员工不仅需要记住复杂的密码，还必须定期更新，所以生产部、市场部等的员工经常忘记密码或密码过期导致工作无法正常开展。

公司希望针对一些安全性要求比较低的部门允许其采用简单化密码策略，以缓解域管理员的用户密码管理工作量，但对安全性要求比较高的核心部门还必须采用复杂性密码策略。

2.项目需求分析

通过多元密码策略可以针对不同用户组的配置不同的密码策略，因此根据公司项目要求，首先需要将域的功能级别手动升级到Windowsserver2008R2以上，然后根据以下两条部署公司网络部和业务部的密码策略。

（1）配置【网络部】组用户必须使用不少于8位的复杂密码。

（2）配置【业务部】组用户可以使用大于6位的简单密码。

小组讨论

教师提问

设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。

创设工作场景，引入本项目相关知识。

（30分钟）

（三）相关知识讲解

1.知识1林/域功能级别

2.知识2多元化密码策略的概念

小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；

督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；

轮回指导，发现问题，解决问题。

小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。

（10分钟）

（四）项目实施演示

任务24-1提升域功能级别和林功能级别

任务24-2配置多元化密码

组内派代表介绍成果

聆听小组介绍，并给出意见建议

提高学生的表达能力。

（30分钟）

（五）练习与实践

练习与实践

学生练习与实践

教师解答

提高学生的实践能力。

（5分钟）

（六）总结

总结：

（1）了解多元化密码策略以及林/域功能级别的概念

（2）掌握提升林/域的功能级别、部署多元密码策略

（3）掌握在公司组织架构下，对活动目录安全的部署

学生听讲

教师总结

学生查缺补漏，总结提升