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第二单元;一、[2024年1月锦州期末改编]阅读下面材料,完成小
题。
《周易》中有“天行健,君子以自强不息”。天道运行
刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该刚毅坚韧,持之
以恒,努力奋进。奋斗是自强不息的内核。;文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力
有坚定信心。通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱
中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会
主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴
人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化
底蕴。
[节选自《义务教育语文课程标准(2022年版)》];材料二:
艾青
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……;材料三:
最美扶贫干部黄文秀,硕士毕业后回到家乡成为一
名基层干部。党中央部署脱贫攻坚,黄文秀迎难而上,
主动报名到偏远贫瘠的乐业县百坭村担任第一书记。她
克服各种困难,遍访全村贫困户,征求意见,宣传政
策,做了大量调研工作,最终带领群众摸索到了适合本
村发展的产业。她用战士一般的激情和斗志,开拓出了
百坭村的脱贫道路。面对困难,不逃避,迎难而上,主
动作为,方可锻造自强不息的精神。;材料四:关于“自强不息”的诗词名句
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
—曹操《龟虽寿》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
—李白《行路难》(其一)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
—陆游《十一月四日风雨大作》(其二)
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
—郑燮《竹石》;1.对以上材料内容理解分析正确的一项是(D)(2分);点拨:A.有误,说法过于绝对,与材料一不符。B.《礁石》中的沉重感,更让读者感受到不向命运低头的诗人和不畏强
暴、自强不息的民族的形象,“不适合学生读”错。C.“唯一原因”错,是重要原因之一。;2.【中考趋势·新情境】根据材料,完成下面演讲提纲。
(每空不超4个字)(3分)
青年当自强不息;1.面对挑战时,我们寻找机会,发扬?
精神,就像海边的礁石那样。
2.适逢逆境时,我们并不低头,发扬?
精神,就像黄文秀那样。
3.新时代,我们坚定自信,发扬?精神,就像
“志在千里”的曹操那样。(每空1分,答出关键词即可);3.【跨学科·美术】学习完以上材料后,同学们讨论下面的
两幅雕塑图片哪幅用于制作“自强不息”主题宣传画合
适。你会怎样选择?简要说明理由。(3分);示例:我选择乙。(1分)冼星海是我国著名的音乐家,他创
作了许多脍炙人口的作品,如《黄河大合唱》,歌颂了中
国人民坚强不屈的斗争精神,塑造了中华民族自强不息的
英雄形象,更符合宣传主题。(2分)
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