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高一的孩子如何学习正确引导孩子的学习

高一的孩子如何学习正确引导孩子的学习

假刚刚开始，一些孩子即将走进向大学冲刺的阶段高中，而高一应该如何学习呢?以下是由学习啦我整理关于高一的孩子学习方法的内容，希望大家喜欢!

高一的孩子学习方法

一：熟悉高中环境需要四陪

1，陪孩子到要就读的那所高中去，在了解学校地理位置的同时，重点了解一下学校周围的环境和设施，感受一下学校的办学条件，使孩子对新学校整体教学环境有个初步认识，消除的陌生感;

2，陪孩子走访高一的教师，了解高一的课程设置，各学科的难、易程度，对学生学习的基本要求，并详细咨询高一学生入学的物质准备和心理准备等，让孩子对高一的学习环境有基本的了解，消除入学盲从感;3，陪孩子走访上过高一的学生，让其给孩子介绍一下在高一时与同学相处的经验和学习经验，让孩子做好与陌生同学友好相处、合理安排学习的心理准备，消除孩子的焦虑感;

4，陪孩子一起，梳理在前三件事中获得的信息，结合孩子的实际情况，进行认真地分析、思考，让孩子明确应该重点在哪些方面做好准备。

二：高一成绩下滑要看开

1、家长要客观地看高一时的分数;孩子进入高中后与初中最大的不同点在于，原先的同学圈子的质量发生了变化，现在的同学水平差异不大。家长对于孩子的分数有新的认识，不能等同于初中时的学科分数，下滑100名，很正常。

2、孩子已经用功了但是成绩就是不理想，家长面对这种情况比孩子不学习还要着急，其实家长要帮到孩子，要对孩子的长处、个性、学习方式及独特需要有深刻的了解。发现孩子的差异性，才能指导孩子用最适合自己的方式来学习。

三：方式改变如何学?

由于高中的科目相对初中来说，都比较抽象，尤其是高中物理和数学!对不能够很好理解概念的孩子来讲更是难上加难!不过也有相应的方法来应对。

1，把握上课时间，课上的讲解比课外有效100倍

2，及时记录，老师讲解的方法需要记录下来，不能光听不写，对于本来成绩较差的孩子更是如此，不仅要记方法，不甚明白的题目更是要详细的记下过程。

3，预习不用太使劲，复习要用200%的努力。

高中的课程是相对比较活跃的，孩子独立预习的时候可能会遇到很大的困难，或者理解的不到位从而影响到心态，影响学习效果。而复习的时候恰恰相反，在老师已经讲解完毕知识后，需要孩子不断的积累沉淀，这样才能在最后冲刺考试的时候省下大部分回忆拾取旧知识的时间。

4，高一不要太多题，适当积累是关键。

孩子上高一，做题不能太累，在高一这个时期最重要的是知识的积累，而不是沉淀。所以，家长不要额外给孩子购买过多的习题，加重孩子的负担。

四：及时沟通，了解孩子的内心。

和初中相比，高中对孩子的自学能力要求比较高，每个学生要选择适合自己的学习方法，学生必须具备一定的独立思维能力、较好的阅读理解能力和较强的分析综合能力。对于这种变化，一般孩子在短时间内很难适应，心情会很烦躁。如果不能及时校正，就会影响孩子的学习情绪，进而影响学习成绩，这会给孩子带来很大的心理压力，严重的丧失学习的信心。

这时候需要家长及时和孩子进行沟通，了解他对老师、学习的认识和感受，有针对性地给孩子一些建议和意见。最恰当的时间是在第一周末，因为第一周，孩子对新环境还不熟悉，会不自觉地拿高中的和初中比，他们的思想波动会很大，另外，孩子已经对老师及学科内容的难易程度有了初步的感受。所以，这时和孩子沟通，很容易发现孩子心理症结所在。在交流的过程中，家长要要注意三点：

一是要创设宽松、和谐、愉悦、自然的交流环境，切忌搞得很郑重其事，很严肃，这样会使孩子很紧张，不愿坦露真情实感;

二是要重点听孩子倾诉，不要轻易插话或打断孩子的话，这样会对孩子产生误导;

三是要像朋友一样，以平等的心态、亲切的态度与孩子交流，如果孩子对新环境比较满意、比较适应，家长要予以鼓励，为之加油!如果孩子感到对新环境很不适应，在给孩子必要的安慰的同时，和孩子一起针对存在问题商讨解决的办法，给孩子一些孩子乐于接受的意见和建议，切忌埋怨、指责，说一些伤孩子心的话。

高一至高三正确引导孩子的学习

高中一年级难

学习大环境：从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的5增趋势，而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高