- 1、本文档共31页,其中可免费阅读10页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园幼儿敏感期培训
演讲人:
日期:
目录
敏感期概述
幼儿园幼儿敏感期表现
幼儿园幼儿敏感期引导策略
幼儿园环境创设与敏感期支持
教师角色定位与能力提升
家园共育在敏感期中作用发挥
PART
01
敏感期概述
特点三
吸收性,儿童在敏感期内能快速吸收和内化相关知识或技能,学习效果事半功倍。
定义
敏感期是儿童心理发展过程中的特定阶段,此时期儿童对特定知识、技能或环境层面表现出异常强烈兴趣和倾向,学习吸收能力显著增强。
特点一
阶段性,敏感期通常出现在特定的年龄阶段,每个敏感期都有其特定的时间窗口。
特点二
专注性,儿童在敏感期内会对某种特定活动或技能表现出极高的专注度,几乎掩盖了其他所有层
文档评论(0)