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高三语文二轮复习之文言文复习强化（5份打包无答案）

强化文言文之断句专题

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【学习目标】

强化高考文言文断句的基本方法，准确判断文言文断句选择题的正确选项。

【重点难点】

结合上下文语境，把握断句部分语段的基本意义。

【自主学习】

断句时，要注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。高考断句主要考查句末，句内可断可不断的地方一般忽略不计；并且不要求用明确的标点符号标明，只需要用“／”断开即可。湖南省的断句题通常会以客观选择的形式出现。

1、借助古代文化常识断句，如天文、历法、地理、历史、官职、科举、姓名等方面的知识。如“汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯”（《烛之武退秦师》）这段文字中，涉及古代文化常识的有历法、地理、历史、官职、姓名等。根据这些内容，点断就很方便。

2、找出名词、代词等关键实词断句。跟现代汉语一样，文言中的名词、代词一般也用来作句子的主语或宾语。找出这些关键词语，据此断句也很方便。

3、根据文言虚词断句。明辨句读，虚词是重要标志。尤其是语气词和一些连词的前后，往往是断句的地方。如夫、盖、凡、窃、请、敬等发语词和表敬副词，常常用在句首；也、矣、欤、焉、哉等语气词，常常用在句尾；以、于、为、而、则等连词，常常用在句中。根据这些特点，区分虚词就有助于断句。

4、根据排比、对偶、顶真、反复等修辞手法断句。这些修辞手法是文言中常用的，利用它们也会给断句以帮助。

5、根据对话、引文等断句。文言中的对话、引文常用“曰”“云”为标志，遇到对话时，根据上、下文判断出问者、答者，明辨句读。

6、根据特殊句式断句。文言文中的一些句式，特别是固定句式，可以帮助断句。如“……者，……也”等判断句式，“不亦……乎”、“孰与……乎”、“其……乎”、“安……哉”、“何……为”等反问句式，“为……所……”、“受……于……”、“见……于……”等被动句式；“何……之有”、“唯……是……”等宾语前置句式。不能把它们拆散，可以减少断句失误。

7、根据文章结构断句。文言中有些文段，是按照一定的结构关系写的。如总分或分总结构，在论述类文章中，运用较多。可以利用文段中的结构关系断句。

积累语感，是帮助断句的重要途径。在此基础上明确基本步骤：

通文意，分层次—标名、代，定主宾—看虚词，明位置—用语法，辨句式—见修辞，巧判断—借常识，定标点。

【合作探究】

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

今贼谋欲挟天子东入会稽，宜先立营垒，屯据要害，既防其越逸又断贼粮运然后静镇京口清壁以待贼贼攻城不拔野无所掠东道既断粮运自绝不过百日必自溃矣

A．既防其越逸／又断贼粮运／然后静镇／京口清壁以待贼／贼攻城不拔／野无所掠／东道既断粮运／自绝不过／百日必自溃矣／

B．既防其越逸／又断贼粮运／然后静镇京口／清壁以待贼／贼攻城不拔／野无所掠／东道既断／粮运自绝／不过百日／必自溃矣／

C．既防其越逸／又断贼粮运／然后静镇京口／清壁以待贼／贼攻城不拔／野无所掠／东道既断粮运／自绝不过／百日必自溃矣／

D．既防其越逸／又断贼粮运／然后静镇／京口清壁以待贼／贼攻城不拔／野无所掠／东道既断／粮运自绝／不过百日／必自溃矣／

2.下列对文中画线部分的断句正确的一项是〔3分)（）

世充据东都府库盈衍其兵皆江淮选卒正苦乏食尔是以求战不得为我所持今建德身总众以来必飞毂转粮更相资哺两贼连固，则伊、洛间胜负未可岁月定也

A.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江淮选/卒正苦乏食尔/是以求战/不得为我所持/今建德身总众以来/必飞穀转粮/更相资哺/

B.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江淮选卒/正苦乏食尔/是以求战不得/为我所持/今建德身总众以来/必飞穀转粮/更相资哺/

C.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江淮选卒/正苦乏食尔/是以求战/不得为我所持/今建德身总众以来/必飞穀转粮/更相资哺/

D.世充据东都/府库盈衍/其兵皆江淮选/卒正苦乏食尔/是以求战不得/为我所持/今建德身总众以来/必飞穀转粮/更相资哺/

【真题联接】

（2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成第1题。（3分）

唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封