人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件 第4章　人与环境 第2节　生物多样性及其保护.pptVIP

解析互花米草入侵后,群落发生的演替属于次生演替,A项正确。从光滩到芦苇丛分布着不同的种群为水平方向上的种群变化,属于群落的水平结构,B项错误。由于互花米草的植株密度高,某些鸟类难以在互花米草分布的滩涂湿地活动,这直接导致其栖息地丧失;另一方面,互花米草入侵也改变了滩涂湿地底栖动物的群落组成,使某些对食物有很高的专一性的鸟类食物减少,C项正确。结合图示可以看出,由于长期的协同进化,少数鸟类(小型雀形目)逐步适应互花米草生境,D项正确。【归纳提升】外来物种入侵及其危害(1)外来物种入侵的危害:破坏迁入地生态系统的稳定性或生态平衡;使迁入地生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。(2)侵入种引发生态危机的原因:占据生态位。如果迁入地环境条件适宜,侵入种由于缺少天敌的控制,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时间内种群呈现“J”形曲线增长。经典图示晨背要语1.生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2.生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。3.人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。学习目标1.通过分析生物多样性形成的原因,建立生物与环境相统一的观点。2.通过分析生物多样性的价值和面临威胁的原因,以及物种入侵的危害,形成保护生物多样性的意识。3.运用归纳与概括的方法,分析生物多样性保护的意义和措施。基础知识?落实1.生物多样性及其价值微生物生态遗传信息系统独特性生境生物群落2.生物多样性丧失的原因生存环境碎片化掠夺式利用环境污染外来物种3.保护生物多样性的措施原地自然保护区原地异地精子库退耕还林【深挖教材】[教材第113页复习与提高]“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株,这是利用了生物多样性的__________。为什么?遗传多样性遗传多样性是指地球上所有生物携带的遗传信息的总和,不同物种(如兔和小麦)之间遗传信息组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间遗传信息也有差异,每个物种都是一个独特的基因库。野生水稻中的雄性不育株体现了生物多样性中的遗传多样性,表明生物遗传多样性是培育农作物新品种的基因库结论语句辨一辨(1)生物多样性的直接价值远大于间接价值。()(2)许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值。()(3)眼睛退化的“盲鱼”可作为进化研究的材料,体现了生物多样性的间接价值。()(4)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。()(5)保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源,而是反对盲目地、掠夺式地开发利用。()(6)全球范围内生物多样性有降低的趋势,栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因。()×××√√√情境探究?提升受地震影响,甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分曾遭到破坏。山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没,大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站、检查站等遭到严重损坏,震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明。1.用麻袋装上泥土加草籽、树籽一层层垒上去,经常浇水,等草籽、树籽发芽后长出根系,连接成片,就可以有效预防山体滑坡,这体现了植物的_____价值。?2.以该保护区的自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的_______价值。?3.大熊猫栖息地遭到破坏,赖以生存的食物箭竹被埋没,我们采用________保护更有效。?间接直接易地4.生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖,种群开始退化,造成这种现象的主要原因是______________________________________________。?5.人们欲在震后大面积种植箭竹,咨询后发现不可行,试从生态学的角度分析。提示人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化,不同保护区的不同种群之间无法进行基因交流提示大面积种植箭竹会造成林业品种单一化,会降低生物多样性,不利于大熊猫生存。6.有人说,为了保护野生生物,走可持续发展道路,我们应该禁止开发和利用自然资源。这种说法对吗?为什么?提示不对。应该合理地开发和利用自然资源,禁止开发和利用濒临灭绝的野生生物资源。方法归纳?拓展生物多样性的三个层次(1)从分子水平看(2)从进化角度看物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与环境的定向自然选择在进化过程中协同作用的结果。对点应用?突破突破点1生物多样性的价值1.国家公园属于自然保护区的一种,是自然环境优