3.2《耳与听觉》习题1.doc

《2耳与听觉》习题

一、选择题

1、人耳能听到鼓面被敲击后发出的声音，而听不到手臂上下挥动发出的声音，这是因为（）。

A、人手臂上下挥动的频率太低B、人手臂上下挥动的振幅太小

C、人手臂上下挥动不是振动D、人手臂不是发声的物体

2、假如跟你家一墙之隔的邻居经常放音响或引吭高歌，为了减少这些声音对你学习、休息的影响，下列采取的方法没有用的是（）。

A、将门、窗关紧B、用棉花塞住耳朵

C、将门、窗打开，让空气加快流动D、将门、窗关上后再把棉毯挂在窗上

3、形成听觉的正确路径为（）。

A、声波→耳→听神经→听觉中枢B、声波→外耳→中耳→内耳

C、声波→外耳→中耳→耳蜗D、声波→鼓膜→听小骨→耳蜗

4、患中耳炎很可能导致耳聋，其原因是（）。

A、听觉感受器受损伤B、听神经受伤

C、鼓膜和听小骨受伤D、大脑皮层听觉中枢损伤

5、大剧场的四周墙壁要修得凹凸不平，目的是（）。

A、增强声音的反射B、减弱声音的反射

C、为了装饰剧场，美观漂亮D、为了增大音量

6、声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是（）。

A、响度B、音色C、音调D、不能判断

7、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（）。

A、耳廓B、鼓膜C、听小骨D、耳道

8、下列属于内耳结构的是（）。

A、鼓膜B.鼓室C、听小骨D、耳蜗

9、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（）。

A、保护耳蜗内的听觉感受器B、保持鼓膜内外气压平衡

C、使咽鼓管张开，保护听小骨D、防止听觉中枢受损伤

10、发生晕车、晕船等症状，其原因是（）。

A、由于睡眠不足引起B、小脑调节平衡的能力弱

C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激

11、人的听觉形成于（）。

A、耳蜗B、听觉感受器C、听神经D、脑部听觉中枢

12、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音（）。

A、音调改变了B、响度改变了

C、音色改变了D、声音传播的速度改变了

13、男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率与女同学的相比（）。

A、较低B、较高C、一样D、时高时低

14、2007年5月17日，“中华情?和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的（）。

A、响度B、音色C音调D、三者皆有

15、在声音传递给大脑过程中，下列部分出现故障会使人失去听觉的是（）。

A、耳廓B、鼓膜C、听小骨D、听觉神经

16、下列说法正确的是（）。

鼓膜每秒振动的次数越多，音调就越高，响度就越大

B、棒击鼓面越重，鼓膜振动振幅越大，音调越高，响度也越大

C、声源离我们越近，振动幅度越大，响度就越大

D、声源离我们越远，振动幅度越大，响度就越小

二、填空题

1、乐音的三个基本特征为__________、__________和__________。

2、声音是发声体________而产生的。钢琴、吉它、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同。也可以从它们的__________分钟。

3、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的__________高，这是因为同学说话的声带振动比较__________的缘故。

4、减少噪声的途径有__________、__________、__________。