五年级上册数学一课一练-第五单元简易方程第3课时　方程的意义（含详细解析）人教版.docxVIP

第五单元简易方程

第3课时方程的意义

一、下面哪些是方程，请在括号里打上“√”。

x＋3＝28()32x64()

56＋x－8()3＋x＝6()

20－8＝12()24－x＝17()

2x－8＝2()24÷x＝3()

含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是

含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是()，二是是否含有()。

二、小法官。

1．4x＝0是方程。()

2．a×3＞1.6是方程。()

3．所有的方程都是等式。()

4．所有的等式都是方程。()

三、看图列方程。

1.

2.

3.

四、根据题意列方程。

1．一本书有x页，小华看了45页，还有剩77页没看完。

2．一辆汽车每小时行驶78千米，y小时行驶了235千米。

3．王师傅每小时生产40个零件，生产a个零件需要3.2小时。

五、用方程表示下面的数量关系。

1.

2．付出50元，找回16元。

六、先想一想方程的意义，你能根据“16比x大5.2”列出几个方程？

第五单元简易方程

第3课时方程的意义

一、下面哪些是方程，请在括号里打上“√”。

x＋3＝28(√)32x64()

56＋x－8()3＋x＝6(√)

20－8＝12()24－x＝17(√)

2x－8＝2(√)24÷x＝3(√)

含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是

含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是(等式)，二是是否含有(未知数)。

二、小法官。

1．4x＝0是方程。(√)

2．a×3＞1.6是方程。(×)

3．所有的方程都是等式。(√)

4．所有的等式都是方程。(×)

三、看图列方程。

1.

x＋4.8＝12.6

2.

3x＝15.6

3.

(x＋5＝10＋8)

四、根据题意列方程。

1．一本书有x页，小华看了45页，还有剩77页没看完。

x－45＝77

2．一辆汽车每小时行驶78千米，y小时行驶了235千米。

78y＝235

3．王师傅每小时生产40个零件，生产a个零件需要3.2小时。

a÷40＝3.2

五、用方程表示下面的数量关系。

1.

39－x＝27或x＋27＝39

2．付出50元，找回16元。

6．8x＝50－16或50－6.8x＝16

六、先想一想方程的意义，你能根据“16比x大5.2

”列出几个方程？

16－x＝5.2x＋5.2＝16x＝16－5.2