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防溺水课前课后提醒制度

第一章总则

为加强学生的安全意识，预防溺水事故的发生，保障学生在水域活动中的人身安全，特制定本制度。通过课前和课后的提醒制度，确保学生在水域活动前后充分了解安全知识，提高自我保护能力。

第二章制度目标

1.提高安全意识：增强学生对水域活动的安全认知，明确潜在的风险。

2.规范活动流程：通过明确的课前和课后提醒，确保学生在水域活动中的安全行为。

3.落实责任分工：明确教师和学生在安全管理中的职责，形成有效的监督机制。

第三章适用范围

本制度适用于所有参与水域活动的学生及相关教师，涵盖的水域活动包括但不限于：游泳、划船、冲浪、夏季露营等。

第四章法规依据

本制度依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《游泳场所卫生规范》和《学校体育工作条例》等相关法律法规制定。

第五章管理规范

5.1课前提醒

1.安全知识宣传：

-教师在活动开始前，必须对学生进行水域安全知识的宣讲，包括但不限于：溺水的原因、预防措施、求救信号等。

-制作安全知识宣传材料（如海报、手册），在学校公共区域张贴，提高学生的安全意识。

2.安全装备检查：

-教师应对参与水域活动的学生进行安全装备的检查，确保学生穿戴合适的救生衣、护具等。

-对于不符合安全标准的装备，教师应要求学生更换，确保安全。

3.风险评估：

-教师需对活动场所进行风险评估，包括水流速度、天气情况、水温等，及时向学生说明。

-活动中如遇突发情况（如恶劣天气），应立即中止活动，确保学生安全。

5.2课后提醒

1.安全总结：

-活动结束后，教师应对当天活动进行总结，强调安全事项，提醒学生注意个人安全。

-学生在课后应填写安全反馈表，记录活动中的安全隐患和个人感受。

2.家长通知：

-教师应通过学校通知系统或微信群等方式，将活动安全情况和注意事项告知家长，增强家庭对学生安全的重视。

-对于存在安全隐患的学生，教师需与家长进行沟通，制定个性化的安全措施。

3.后续学习：

-根据课后反馈，教师可以安排后续的安全知识学习或模拟演练，提高学生的应急处理能力。

-鼓励学生参加水域安全培训课程，提升其自救和救人的能力。

第六章执行流程

1.课前准备：

-教师需提前一周制定水域活动方案，并向校方报备。

-在活动前一天，教师应再次确认学生的参与情况及安全装备。

2.实施过程：

-教师在活动当天对学生进行安全知识宣讲和装备检查，确保每位学生都了解安全注意事项。

-活动中，教师应全程监控学生的活动，确保学生遵守安全规范。

3.课后总结：

-教师在活动结束后进行总结，记录反馈情况，并整理安全提醒事项。

-在一周内，教师需将安全总结和反馈整理成文，存档备查。

第七章监督机制

1.监督责任：

-学校安全管理委员会负责对防溺水课前课后提醒制度的监督实施，定期检查活动的安全管理情况。

-教师应定期参加安全培训，提升自身的安全管理能力。

2.反馈机制：

-学生及家长可通过书面反馈、电话、微信群等方式向学校反馈安全隐患和建议。

-学校应设立专门的安全反馈渠道，及时处理反馈信息，并给予回复。

3.评估与改进：

-每学期末，学校需对防溺水提醒制度进行评估，分析制度的实施效果，并根据实际情况进行调整和改进。

-教师应根据评估结果，不断优化安全教育内容，提高活动的安全性。

第八章附则

1.解释权限：本制度的解释权归学校安全管理委员会。

2.适用条件：本制度适用于所有参与水域活动的学生及教师，确保各项规定得到有效落实。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效，所有相关人员应严格遵守。

4.修订流程：如需修订本制度，需由学校安全管理委员会提出意见，经校方审核批准后方可实施。

通过本制度的实施，旨在确保学生在水域活动中的安全，降低溺水事故的发生率，提高全体师生的安全意识和自我保护能力，为学生的健康成长提供保障。