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2024年六年级语文复习知识点总结

一、诗词鉴赏

1.学习分析诗句的意境及表达方式

2.学习鉴赏传统文化经典诗词

3.学习理解现代诗词的表达方式

二、现代文阅读

1.学习理解文章的主题和中心思想

2.学习阅读理解短文,并能回答相关问题

3.学习提炼文章的要点和关键词

三、古代文学阅读

1.学习阅读古诗文,理解古代文学作品的主题和情感表达

2.学习理解古代文言文的句子结构和修辞手法

3.学习分析古代名著和古代寓言故事

四、句式概念

1.学习理解主谓结构和主谓宾结构

2.学习理解并能运用并列句、复合句和选择性句式

3.学习理解并能运用状语从句和名词性从句

五、修辞手法

1.学习理解修辞手法的作用和表现形式

2.学习分析修辞手法在诗词和现代文中的应用

3.学习道德修辞运用

六、成语寓言和谚语

1.学习解释并正确运用常见成语、寓言和谚语

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2.学习了解并比较传统文化与现代文化中的成语和谚语

3.学习分析成语故事和谚语的内涵和引导作用

七、文体特点

1.学习理解不同文体的特点

2.学习分析不同文体对情感和意境的表达方式

3.学习阅读不同文体的作品,理解文体与主题的关系

八、修辞手法

1.学习辨析同音词和近义词的差异

2.学习比较并运用反义词和形容词的修饰特点

3.学习归纳并分析形容词和副词在修辞中的作用和效果

九、写作技巧

1.学习写作基本结构和段落组织方法

2.学习对短文进行修饰和描写,增加信息内容

3.学习辨析对比和归纳并运用

以上是六年级语文的主要知识点,希望对你的复习有所帮助。祝

你学业进步!

2024年六年级语文复习知识点总结(2)

2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间

所适合的量词的、地、得用法:

①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;

②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;

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③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动

词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟

名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

4、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:

AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、

AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)

5、常用的八种关联词。

词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语

的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

一、辨析词义

1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结”和“勾结”,都有一个

“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而

“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。

2、注意运用的对象。如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领

袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

3、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广

大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”,“改进方法”,“改

善生活”等。

用词造句要做到:

1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词

语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

2、把意思表达完整。

三、词语的归类或排列

第3页共6页

常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,

相关相对关系等方面来考虑。

小学六年级语文期末知识点:关联句

关联句分为____种类型:

1.并列关系。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂

亮,又大方。”

常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一

边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……

等。

2.承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作

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