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2024年六年级语文复习知识点总结
一、诗词鉴赏
1.学习分析诗句的意境及表达方式
2.学习鉴赏传统文化经典诗词
3.学习理解现代诗词的表达方式
二、现代文阅读
1.学习理解文章的主题和中心思想
2.学习阅读理解短文,并能回答相关问题
3.学习提炼文章的要点和关键词
三、古代文学阅读
1.学习阅读古诗文,理解古代文学作品的主题和情感表达
2.学习理解古代文言文的句子结构和修辞手法
3.学习分析古代名著和古代寓言故事
四、句式概念
1.学习理解主谓结构和主谓宾结构
2.学习理解并能运用并列句、复合句和选择性句式
3.学习理解并能运用状语从句和名词性从句
五、修辞手法
1.学习理解修辞手法的作用和表现形式
2.学习分析修辞手法在诗词和现代文中的应用
3.学习道德修辞运用
六、成语寓言和谚语
1.学习解释并正确运用常见成语、寓言和谚语
第1页共6页
2.学习了解并比较传统文化与现代文化中的成语和谚语
3.学习分析成语故事和谚语的内涵和引导作用
七、文体特点
1.学习理解不同文体的特点
2.学习分析不同文体对情感和意境的表达方式
3.学习阅读不同文体的作品,理解文体与主题的关系
八、修辞手法
1.学习辨析同音词和近义词的差异
2.学习比较并运用反义词和形容词的修饰特点
3.学习归纳并分析形容词和副词在修辞中的作用和效果
九、写作技巧
1.学习写作基本结构和段落组织方法
2.学习对短文进行修饰和描写,增加信息内容
3.学习辨析对比和归纳并运用
以上是六年级语文的主要知识点,希望对你的复习有所帮助。祝
你学业进步!
2024年六年级语文复习知识点总结(2)
2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间
所适合的量词的、地、得用法:
①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;
②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
第2页共6页
③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动
词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟
名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
4、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:
AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、
AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5、常用的八种关联词。
词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语
的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
一、辨析词义
1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结”和“勾结”,都有一个
“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而
“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。
2、注意运用的对象。如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领
袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
3、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广
大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”,“改进方法”,“改
善生活”等。
用词造句要做到:
1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词
语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。
2、把意思表达完整。
三、词语的归类或排列
第3页共6页
常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,
相关相对关系等方面来考虑。
小学六年级语文期末知识点:关联句
关联句分为____种类型:
1.并列关系。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂
亮,又大方。”
常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一
边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……
等。
2.承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作
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