第6单元 《碳和碳的氧化物》单元测试卷（3）-2024-2025学年九年级化学人教版上册（含答案解析）.docxVIP

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化学人教版（2024）9年级上册

《第6单元碳和碳的氧化物》单元测试（3）

（时间：90分钟总分：100分）

一、选择题

1．硬度非常大的SiC，其结构类似金刚石，则构成SiC的基本粒子为_______（填序号）

A．分子 B．原子 C．离子

2．下列变化属于化学变化的是

A．汽油挥发 B．研碎胆矾

C．石蜡融化 D．石墨转化为金刚石

3．我国新型核燃料“龙珠”外壳为石墨，可耐1900℃高温，这说明石墨具有的性质是

A．硬度大 B．熔点高

C．密度小 D．有光泽

4．用全球历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和，中国目标体现了最大的雄心壮志。下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳都有毒

B．固体二氧化碳升华时吸热，因此可用作人工降雨

C．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，因此都可用作燃科

D．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有还原性，因此都可用于冶炼金属

5．长沙马王堆出土的帛书，字迹距今千年仍不变色，体现了碳单质具有的性质是

A．质软 B．导电性 C．可燃性 D．常温稳定性

6．下列叙述的事件中涉及化学变化的是

A．绿色植物进行光合作用

B．干冰进行人工降雨

C．工业上分离液态空气得到氧气、氮气

D．用活性炭除去水中的颜色和异味

7．下列物质中，由离子构成的是

A．氯化钠 B．金刚石 C．氮气 D．五氧化二磷

8．下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．金属很难被压缩－－原子间没有间隔

B．走在春天的公园闻到花香四溢－－分子不断运动

C．压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起－－分子间的间隔增大

D．金刚石和石墨物理性质存在明显差异－－碳原子排列方式不同

9．下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．碳素墨水用于书写档案 B．汽油用于擦拭衣物上的油污

C．干冰用作制冷剂 D．稀有气体用于填充霓虹灯

10．人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸。该反应微观示意图如图，有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后分子的种类、数目均不变

B．甲酸中碳元素、氧元素的质量比为

C．该反应可减少的排放，利于缓解温室效应

D．甲酸由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成

11．如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是

A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳单质

B．守恒观：氧循环过程中各元素守恒，且化合价不变

C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定

D．微粒观：水循环过程中水分子发生了变化

12．善于归纳有利于知识的系统化。下列对某一主题知识的归纳完全正确的是

A．化学与安全

B．化学家与贡献

①煤气泄漏——打开油烟机通风

②进入地窖——先做灯火实验

①汤姆森——发现原子核

②门捷列夫——发现元素周期律

C．物质与构成微粒

D．数字含义

①铜——由铜原子构成

②氯化钠——由和构成

①——1个亚铁离子带3个单位正电荷

②——二氧化氮中含有1个氧分子

A．A B．B C．C D．D

13．下列物质的用途错误的是

A．金刚石用于裁玻璃 B．氦气用于磁悬浮列车

C．氮气用于保存食品 D．石墨用作电刷

14．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环。下列说法错误的是

A．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

B．两种循环过程中碳、氧原子个数不变

C．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中O2和CO2含量的相对稳定

15．石墨是常见的碳单质。下列有关石墨说法错误的是

A．石墨具有良好的导电性 B．以石墨为原料制造金刚石是物理变化

C．石墨可用于制作铅笔芯 D．石墨常温下化学性质不活泼

16．下列气体的检验或验满方法错误的是

A．氢气的检验 B．氧气的检验

C．二氧化碳的检验 D．二氧化碳的验满

17．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是

A． B． C． D．

18．通过如图各实验得出的结论，其中正确的是

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子的个数之比为

④既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性

A．③④ B．②③ C．①②③ D．②③④

二、填空题

19．中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留，航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先，环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气，保证航天员氧气需求，电解