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Unit1YouandMeWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?SectionB(1a-2b)
LearningObjectives通过本课时的学习,学生能够:通过阅读文章,用表格的形式梳理概括新加坡女孩Pauline和伦敦男孩Peter的基本信息,包括姓名、年龄、国籍、喜爱的食物、宠物,兴趣和爱好等;掌握其中目标词汇和句型的用法。(学习理解)通过观察图片内容,猜测本课主人公的基本信息;通过角色扮演活动,深入融入角色,运用语言理解意义,促进语言内化。(学习理解、应用实践)基于写作目的和要求,梳理回帖文本结构,列出自我简介的内容,给Pauline或Peter写一封回贴,主动结识新朋友,(迁移创新)03
FriendsDoyouhavefriends?Doyouwanttomakemorefriends?Wherecanwemakefirends?
/?f??r?m/n.论坛
/?f??r?m/n.论坛Therearetwopictures.Let’shavealook!
parrot/?p?r?t/n.鹦鹉Singapore/?s????p??(r)/n.新加坡tennis/?ten?s/n.网球guitar/ɡ??tɑ?(r)/n.吉他London/?l?nd?n/n.伦敦BeijingRoastDuck北京烤鸭TheGreatWall长城
Lookattwostudents’photoboards(AandB).Writethewordsintheboxunderthecorrectpictures.parrotBeijingroastducktheUKSingaporeguitarTheGreatWalltennis照片板
Lookattwostudents’photoboards(AandB).Writethewordsintheboxunderthecorrectpictures.parrotBeijingroastducktheUKSingaporeguitarTheGreatWalltennisparrotSingaporetennisguitartheUKBeijingroastduckTheGreatWall
Whatdoyoulearnaboutthetwostudents?parrotSingaporetennisguitartheUKBeijingroastduck根据图片和文字内容进行猜测他们的基本信息TheGreatWallAhasapet.It’saparrot.AisfromSingapore.AlivesinSingapore.Alikesplayingtennis.Blikesplayingtheguitar.BisfromtheUK.BlivesintheUK.B’sfavoriteplaceistheGreatWall.hobby/?h?bi/n.爱好BlikesBeijingroastduck.
What’sthis?/?f??r?m/n.论坛Homen.主页Recentactivities最近的活动和更新Messagesn.信息Posts帖子Linksn.链接
Readandknowsomethingabouttheforum.Whatsthetypeofthepassage?A.Composition(说明文)B.Narrative(记叙文)C.Argumentation(议论文)D.Practicalwriting(应用文)
Readandknowsomethingabouttheforum.Whowrotetheposts?PaulineLeeandPeterBrown.Whendidtheywritetheposts?Whydidtheywritetheposts?PaulineLeewrotethepost2hoursago.PeterBrownwrotethepost3hoursago.Theywantedtomakefriendsinthefor
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