人教版高中生物学选择性必修1稳态与调节精品课件 第4章 免疫调节 第2节 特异性免疫 (2).pptVIP

第2节特异性免疫第四章内容索引自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑素养提升自主预习·新知导学一、免疫系统对病原体的识别1.识别基础:免疫细胞表面的受体。2.特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。3.“作战”方式:体液免疫和细胞免疫。二、体液免疫1.过程图2.过程图解读(1)B细胞活化:一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号;一些病原体被抗原呈递细胞摄取和处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,分泌细胞因子。(2)B细胞的反应:B细胞活化后,开始增殖、分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。(3)抗体与病原体结合:可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下,抗体与病原体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。三、细胞免疫1.过程图2.过程图解读(1)细胞毒性T细胞能识别靶细胞膜表面的某些分子的变化。接受抗原刺激后,细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。辅助性T细胞分泌的细胞因子能加速这一过程。(2)新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。(3)靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。四、体液免疫与细胞免疫的协调配合1.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助,可见辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用。2.体液免疫中产生的抗体,能消灭细胞外液中的病原体;侵入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,释放病原体,再由体液免疫消灭。五、神经系统、内分泌系统与免疫系统构成一个复杂网络神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络,维持内环境的稳态。合作探究·释疑解惑知识点一体液免疫【问题引领】下图代表人体体液免疫的过程。请据图回答下列问题。1.细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是什么细胞?提示:细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是B细胞、记忆B细胞、浆细胞。2.图中的免疫活性物质是什么?它的合成和分泌与细胞中哪些细胞器有关?提示:图中的免疫活性物质是抗体。参与抗体合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。3.图中能识别抗原的细胞有哪些?不能识别抗原的细胞又有哪些?抗原呈递细胞有哪些种类?提示:能识别抗原的是抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞,无识别作用的是浆细胞。抗原呈递细胞包括树突状细胞、B细胞、巨噬细胞。4.与①→②→③→⑦→⑨相比,免疫过程⑤→⑧→⑨在反应速度和强度上有什么特点?提示:⑤→⑧→⑨是机体再次接触同种抗原时的免疫过程,与①→②→③→⑦→⑨相比,能够迅速、高效地产生免疫反应。【归纳提升】二次免疫及其特点?(1)二次免疫的特点:从上图可以看出,与初次免疫相比,二次免疫能快速产生大量抗体,从而使患病程度大大降低。(2)二次免疫的基础:在初次免疫过程中产生的记忆B细胞,当接受相同的抗原刺激时,会迅速地增殖分化成浆细胞,从而更快、更多地产生抗体。【典型例题】下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风毒素的过程。下列叙述错误的是()A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.细胞1可特异性识别抗原C.②③过程与细胞膜上的蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞答案:B解析:据图可知,细胞1为抗原呈递细胞,细胞2为辅助性T细胞,细胞3为B细胞,细胞4为浆细胞,细胞5为记忆B细胞,物质a为抗体。辅助性T细胞和B细胞均起源于造血干细胞;巨噬细胞等抗原呈递细胞不能特异性识别抗原;细胞之间的识别是通过细胞膜上的糖蛋白来完成的;记忆B细胞有分裂能力。知识点二细胞免疫与体液免疫的关系【问题引领】1.下图表示人体的特异性免疫过程,请据图思考下列问题。(1)①和②分别是哪种免疫?提示:细胞免疫和体液免疫。(2)如果胸腺被切除,则对①免疫和②免疫分别会产生怎样的影响?提示:从理论上来说,①免疫功能和②免疫功能都将丧失。(3)图中哪些细胞既能参与细胞免疫又能参与体液免疫?它们的作用分别是什么?提示:细胞a、b。细胞a是抗原呈递细胞,能摄取和处理抗原,并传递给辅助性T细胞。细胞b是辅助性T细胞,接受抗原刺激后,细胞表面的特定分子发生变化,与B细胞结合,激活B细胞,并能分泌细胞因子;分泌的细胞因子能促进B细胞、细胞毒性T细胞的分裂、分化。(4)二次免疫主要与图中的哪些细胞有关?为什么二次免疫具有“迅速、高效”的特点?提示