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Recycle2
课题：Recycle2（1）课型：复习主备人：
使用时间：组别：
[学习目标]：
1.复习第4-6单元所学的会话，并能在实际的情景中加以运用。
2.听懂、会说本单元所学的动物、食物、玩具等方面的单词，并能按指令做游戏。
[课前尝试]
1、听歌曲《HappyBirthdaytoYou!》
2、问候接力赛（用问答的方式练习）。
A.Hello!What’syourname?
B.Hello!Myname’s...
A.Howoldareyou?
B.I’m
3、选出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。
（）1、A、carB、planeC、crayon
（）2、A、rabbitB、redC、bear
（）3、A、sevenB、milkC、eight
（）4、A、hamburgerB、hotdogC、balloon
[课堂探究]
1、两人操练Howmanycakes?...用数字回答：one...ten。
2、两人操练。
A.HappyNewyear!A.Howmanycakes?
B.HappyNewyear!B.Eight.
A.Ihaveagiftsforyou.A.CanIhaveacake?
B.Thankyou.B.Sure?
[课后检测]
1、故事课件Let’sact部分，并了解人物关系和故事的大概含义。
2、听，跟读。
3、认读并翻译成汉语：
a.新年祝贺语。HappyNewYeartoYou!
b.询问某物有多少？Howmanycakes/books/…?
c.询问某物在哪里？Wherearethey?
e.征求别人意见。May/CanIhaveacake/ahamburger/…?
[作业设计]
1、自己认读单词并翻译成汉语：
cakejuicecardollmonkeycatrabbit
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