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四年级语文下册第二单元优秀例文.docxVIP

四年级语文下册第二单元优秀例文.docx

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    其次单元习作

    ,美文展示

    我想独创多功能词典

    四(8)班史静雯

    现在的词典就是一位不会说话的老师。

    要是能让它变成一位会说话的老师，那该多好啊！后来我依据现在科学的探讨成果进行综合运用，希望独创一种会说话的词典。

    词典不再是一本书的样子了，而是一个人的形态。为什么这样设计呢？首先词典具有人的本事，其次它可以稳稳地立在桌子上，给人们带来便利。词典的上面是两只伸出来的手，可以接受各种指令。左手接受语言方面的指令，右手接受动作、声音、画面等指令。词典的中间就像人的肚子一样，里面存放着各种数据性的学问。词典的下面是两条腿，可以伸长，也可以弯曲，软绵绵的。

    为了引起人的留意，手与

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