(天桃中学叶巧灵论文)《闭卷考试背景下初中思想品德复习课的有效教学模式探讨》.pdfVIP

中考闭卷背景下思想品德复习课的

有效教学模式探讨

南宁市天桃实验学校中学部叶巧灵

摘要：初中思想品德中考考试形式由开卷到闭卷的改变，提高了对学生的识记要

求，对教师而言该如何教学、如何备考？在复习课中，教师如何能在有限的时间里系

统地、高效复习，如何让学生能抓住课本关键，有效的重温知识、加深记忆并熟练运

用，值得我们去探讨。本文以人教版八年级上册第六课《网络交往新空间》为例，从

重温课标、分析学情，整理框架、理顺要点，学以致用、方法指导入手，摸索有效的

复习课模式。

关键词：中考闭卷思想品德复习课有效教学

一、问题提出的背景

初中品德教育的重要渠道是中学思想品德课的开设，由于思想品德课的思想性、

时代性、理论性强，在过去的十年前，全国各地思想品德采取开卷形式，轻记忆，重

分析。然而近年来，回归闭卷成为全国“大风向”。根据2013年2月广西自治区教

育厅下发的《关于做好2013年中考与普通高中招生工作的通知》，2014年中考，全区

所有市的思想品德中考都要求采用闭卷考的形式。

思想品德由开卷到闭卷的回归，合理地衔接了中考与高考，体现了中考和高考的

一