第3单元-单元测试卷(B)-2024-2025学年语文部编版8年级上册（含答案解析）.docxVIP

PAGE

PAGE5

语文部编版（2024）8年级上册

第3单元单元测试

（时间：120分钟总分：100分）

第一部分积累与应用

1．下列说法不正确的一项是（???）（2分）

A．《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居，有《陶隐居集》。

B．《答谢中书书》中的“谢中书”指谢征，字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，做过中书舍人。

C．陶弘景是南朝齐梁时期的思想家，有“山中宰相”之称。

D．陶弘景写本文的目的是向谢中书表明自己沉醉山水的愉悦和不与世俗同流合污的愿望。

2．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（???）（2分）

A．属引凄异??引：延长（郦道元《三峡》）

B．晓雾将歇??歇：消散（陶弘景《答谢中书书》）

C．互相轩邈??轩：远（是均《与朱元思书》）

D．相与步于中庭??相与：—起（苏轼《记承天寺夜游》）

3．阅读诗歌，回答问题。

使至塞上

【唐】王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

下列对诗歌的理解，不正确的一项是（???）（2分）

A．“单车欲问边”，诗人轻车简从出使边疆，想要慰问那里的将士。

B．“归雁入胡天”，诗人以“归雁”自比，表达漂泊无定的内心感受。

C．“大漠孤烟直，长河落日圆”，这两句描绘奇美壮丽的边寒风光。

D．尾联“候骑”，指等候在此的士兵，表现边塞将士对诗人的欢迎。

4．阅读下面这首诗，完成小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

对这首诗的理解不恰当的一项（???）（2分）

A．本诗首联扣题，从神话传说落笔，悬想“昔日”仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景，塑造诗人吊古伤今的形象。

B．颔联紧承首联，两联都以神话起笔，虚中有实，抚今追昔，而两个“空”字，令诗人的壮志难酬之情昭然可见。

C．颈联写诗人登楼所见的明丽之景，诗人从怀古之思中回到现实，描写的景物境界阔大，色彩鲜明，富有美感。

D．诗人因景生情，由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪，景象前后发生三次变化，风貌有别，诗意也生波澜。

5．阅读下面两首诗，完成小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

早兴①

白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语②报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉③心空思想④尽，近来乡梦不多成。

【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任地方官，第二年早春所作。②语（yù）：作动词，鸣叫之意。③觉（jué）醒。④思想：烦恼。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（??????）（2分）

A．《钱塘湖春行》以“行”为线索，移步换景，首联从大处落笔，描写了水天相接的西湖美景。

B．《早兴》颈联“头仍重”而“体乍轻”，这既是实写酒意未消时身体真实的感觉，同时也是美好的春色令诗人陶醉。

C．两首诗的颔联都运用拟人修辞，表现了早春的勃勃生机。

D．《钱塘湖春行》抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖美景的喜爱；《早兴》则整首诗笼罩着离愁别绪，流露着对故乡的浓浓思念之情。

6．阅读《红星照耀中国》中的语段，按要求填空。（4分）

他们的精神是高尚的。我猜想大人们看到他们，往往会忘掉了自己的悲观，鼓起勇气来，想到自己正在为这一类孩子的未来而战斗。他们永远是愉快的，乐观的，他们不管行军的倦怠，一碰到人就向他问候:“好呀!”

语段中的“他们”指的是，“他们”认真对待工作、坚守原则，就算想要通行的人是也必须出示通行证。

《红星照耀中国》一书的原名是《》，作者是（国籍）著名记者（人名）。（3分）

8．根据语意，写出相关的句子。（14分每空1分）

（1）《野望》中写在“薄暮”中诗人所见景物的诗句是“，。，”。

（2）崔颢在黄鹤楼上远眺，见到了草木明丽之景，抒发了“？”的漂泊异乡的伤感和思念故乡的情怀。

（3）王维在《使至塞上》一诗中，用写景来交代行踪，用比喻来暗示内心抑郁、飘零之感的语句是“，”。

（4）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景