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2024年小学生安全教育教学计划

一、教学目标

1.培养学生正确的安全意识，学会分析和预防各种安全事

故；

2.掌握基本的安全知识和应急处理技能，提高自我保护能

力；

3.培养学生正确的人际关系和网络安全意识，预防欺凌和网

络侵害。

二、教学内容

1.生活安全教育

a.室内安全：火灾预防、防止漏电、室内跌倒预防等；

b.食品安全：饮食均衡、避免食物中毒、正确储存食物等；

c.交通安全：安全过马路、乘坐交通工具、避免溺水等；

d.自然灾害：地震、火山、洪水等安全防范知识；

e.身体安全：预防受伤、避免传染病、常见疾病防范等。

2.个人安全教育

a.安全知识：学会报警、遇陌生人注意安全、学会求助等；

b.应急处理：火灾逃生、自救互救、首先保护生命等；

c.自我保护：避免受伤、避免溺水、正确使用小工具等；

d.防护装备：学习正确使用头盔、安全带、救生衣等；

e.安全规则：学习场所的安全规则、游戏规则等。

3.人际关系安全教育

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a.预防欺凌：学习分辨欺凌行为、拒绝欺凌、寻求帮助等；

b.沟通技巧：学习积极表达、倾听、友善相处等；

c.异性关系：学习尊重他人、拒绝不良的关系等；

d.家庭安全：预防家庭暴力、避免意外事故等。

4.网络安全教育

a.个人信息保护：学习不泄漏个人信息、正确使用社交媒体

等；

b.网络欺诈：骗局辨别、不轻易相信陌生人等；

c.不良信息过滤：学习辨别不良信息、合理使用网络资源

等；

d.网络侵害：学习防止网络盗窃、骚扰、网络暴力等。

三、教学方法

1.情境教学：通过模拟场景，让学生身临其境地面对不同的

安全问题，提高应对能力；

2.互动讨论：开展小组讨论，让学生表达自己的观点和经

验，培养自主学习和合作能力；

3.观看教育视频：选择与安全相关的教育视频，通过多媒体

的形式，直观生动地传递安全知识；

4.游戏活动：设计安全知识游戏，让学生在游戏中学习知

识，增加趣味性和参与度；

5.实地教学：带领学生参观安全教育基地、博物馆等，亲身

体验和学习安全知识。

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四、教学评估

1.课堂表现评估：通过观察学生的课堂表现，包括参与度、

合作能力、问题解决能力等；

2.学习成果评估：定期进行学习成果的测试，评估学生对安

全知识的掌握程度；

3.作业评估：布置安全知识相关的作业，评估学生的自主学

习和应用能力；

4.实地考察评估：安排学生参观实地考察，通过观察学生在

实际场景中的安全行为评估其安全意识和应对能力。

五、教学资源

1.安全教育课本和学习资料；

2.安全教育视频和多媒体资源；

3.安全教育游戏和活动设计；

4.安全教育基地和博物馆。

六、教学计划

时间安排：

本教学计划包括30个课时，每周安排2个课时，共计15

周。

教学安排：

第一周：生活安全教育（室内安全、食品安全）

第二周：生活安全教育（交通安全、自然灾害）

第三周：生活安全教育（身体安全）

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第四周：个人安全教育（安全知识、应急处理）

第五周：个人安全教育（自我保护、防护装备）

第六周：个人安全教育（安全规则）

第七周：人际关系安全教育（预防欺凌、沟通技巧）

第八周：人际关系安全教育（异性关系、家庭安全）

第九周：网络安全教育（个人信息保护、网络欺诈）

第十周：网络安全教育（不良信息过滤、网络侵害）

第十一周：复习巩固

第十二周：教学评估

第十三周：实地考察

第十四周：安全教育游戏和活动