备战2025高考数学压轴导数大题训练(全国通用版)专题06不等式恒成立问题(学生版+解析).docxVIP

备战2025高考数学压轴导数大题训练(全国通用版)专题06不等式恒成立问题(学生版+解析).docx

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专题6不等式恒成立问题

函数与导数一直是高考中的热点与难点,利用导数研究不等式恒成立问题一直是高考命题的热点,此类问题一般会把函数、导数及不等式交汇考查,对能力要求比较高,难度也比较大,常见的题型是由不等式恒成立确定参数范围问题,常见处理方法有:①构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围.②分离变量,把问题转化为函数的最值问题.

(一)与不等式恒成立问题有关的结论

=1\*GB3①.?x∈D,均有f(x)A恒成立,则f(x)minA;

=2\*GB3②.?x∈D,均有f(x)﹤A恒成立,则f(x)maxA;

=3\*GB3③.?x∈D,均有f(x)g(x)恒成立,则F(x)=f(x)-g(x)0,∴F(x)min0;

=4\*GB3④.?x∈D,均有f(x)﹤g(x)恒成立,则F(x)=f(x)-g(x)0,∴F(x)max0;

=5\*GB3⑤.?x1∈D,?x2∈E,均有f(x1)g(x2)恒成立,则f(x)ming(x)max;

=6\*GB3⑥.?x1∈D,?x2∈E,均有f(x1)g(x2)恒成立,则f(x)maxg(x)min.

【例1】(2024届天津市河西区高三下学期质量调查三)已知函数,,其中.

(1)若,求实数a的值

(2)当时,求函数的单调区间;

(3)若存在使得不等式成立,求实数a的取值范围.

【解析】(1)因为,则,

由可得,解得.

(2)函数的定义域为,

且,

当时,令,可得或,

①当,即时,对任意的,,的单调递增区间为.

②当,即时,,得或,,得,

的单调递增区间为和,单调递减区间为

③当,即时,得或;,得,

的单调递增区间为和,单调递减区间为,

综上所述,时,函数的单调增区间为;

时,函数的单调增区间为和,单调减区间为;

时,函数的单调增区间为和,单调减区间为.

(3)由,可得,即,其中,令,,

若存在,不等式成立,则,,

,令,得,当时,,当时,,

所以函数在上递增,在上递减,

所以函数在端点或处取得最小值.

因为,,所以,所以,所以,

因此,实数的取值范围是.

【例2】(2024届重庆市九龙坡区高三下学期5月第三次质量抽测)已知函数,.

(1)当时,函数恒成立,求实数的最大值;

(2)当时,若,且,求证:;

(3)求证:对任意,都有.

【解析】(1)当时,恒成立,

即恒成立,只需即可,

令,,则,

令,,则,

当时,恒成立,在单调递增,所以,

所以在恒成立,在单调递增,

所以,所以,即实数的最大值为.

(2)当时,,,

所以,在上单调递增,

又,且,不妨设,

要证,即证明,

因为在上单调递增,即证,

因为,即证,

,,

令,则,则,,

由可得,在单调递增,

所以,即,

所以成立,所以.

(3)由(2)可知当时,在单调递增,且,

由得,即,

令,则,即,

所以,,,…,,

相加得.

(二)把函数单调性问题转化为不等式恒成立问题

若给出函数单调性,求参数范围,可把问题转化为恒成立问题,若可导函数在上是增(减)函数,则时(或)恒成立.

【例3】(2024届湖北省黄冈中学高三5月模拟)已知函数.

(1)当时,求的图象在处的切线方程;

(2)若函数在上单调递增,求实数a的取值范围.

【解析】(1)当时,,,

,,,所以的图象在处的切线方程为:.

(2),

若函数在上单调递增,则对于恒成立,

即对于恒成立,

令,当时,,

则函数在上单调递增,所以,故.

(三)把二元不等式恒成立问题转化为函数单调性问题

对于形如时不等式恒成立问题,可构造增函数来求解.基本结论:

(1)“若任意,,或对任意,,则是增函数;

(2)对任意,,则是增函数;

【例4】(2024届山西省吕梁市高三三模)已知函数.

(1)讨论函数的单调性;

(2)若对任意的,使恒成立,则实数的取值范围.

【解析】(1)的定义域为,

令,又,

,当,即时,,此时在上单调递增

,当,即时,令,解得

其中,当时,

,所以在单调递增,在单调递减;

当时,,

故在单调递减,单调递增.综上:在上单调递增;

在上单调递增;

在上单调递减,在上单调递增.

(2).

令,则只需在单调递增,

即恒成立,

,令,则恒成立;又,

①当时,在单调递增成立;

②当时,在单调递增,又,故不恒成立.不满足题意;

③当时,由得在单调递减,在单调递增,

因为恒成立,所以,

解得,综上,.

(四)形如“若,则”的恒成立问题

求解此类问题的思路是:先确定是使的参数的取值范围,当,由为增函数及可得恒成立,当时确定存在,使得,,递减,即时,故原不等式不恒成立.

【例5】函数的图像与直线相切.

(1)求实数

您可能关注的文档

文档评论(0)

稳如老狗 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

专注一线教育领域十五年。

领域认证该用户于2023年06月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档