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统编版语文三年级上册第一单元能力提升卷（含答案）

第一单元能力提升卷-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

班级姓名成绩

第一部分积累运用

一、加点字读音全部正确的一组是（）。

A．树梢shāo红枣zǎo拼命pīng

B．材料chái乳白lǔ监测chè

C．合拢lǒng惊讶yà讲述sù

D．瞬间shùn鲜血xuè鲫鱼jì

二、根据语境，看拼音写字词。

1．zǎochen()，同学们穿着xiānyàn()的fúzhuāng()来学校上学，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的ɡuóqí()敬礼。

2．一阵kuángfēng()过后，人们盼望已久的大雨终于luò()了下来。大家手拉着手，伴着悠扬的dí()声，快乐地wǔdòng()起来。

三、比一比，再组词。

荒()笛()狂()猜()臂()

慌()宙()旺()请()背()

四、选择适当的词语填空。

明朗明亮

1.晚上，我们在（）的灯光下复习功课。

2.星星在（）的夜空中闪耀着美丽的光芒。

粗壮健壮

3.大树（）的枝干上挂着一个个小灯笼。

4.草原上牧草肥美，牛羊（），一片丰收景象。

五、给下面加点字选择恰当的解释。

花:A.可供观赏的植物;B.用;C.(眼睛)模糊迷乱。

（1）新年快到了,超市里面的商品使人眼花缭乱。()

（2）在周末,我会花很长时间阅读。()

（3）爸爸买了一盆水仙花送给我,我每天都观察它的变化。()

六、将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。

穿________不________绚丽________

一________正________引人________

①形容很规矩，很庄重的样子。________

②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。________

③形容颜色多种多样，灿烂美丽。________

七、选择下列句子所用的修辞手法。

比喻拟人排比

（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（）

（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（）

（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（）

八、根据课文内容填空

1．看到儿童在捕蝉的画面，你一定会想起诗句“____，____。这是______代诗人________写的古诗《__________》。

2．《花的学校》以________的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过____把孩子和妈妈之间的表达得自然深厚。

3、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×。

（1）“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话是一个比喻句。（）

（2）《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。（）

（3）《不懂就要问》讲述了孙中山小时候勇于向老师提问的故事。（）

（4）“面红耳赤“眼疾手快”这两个词语都含有一对近义词。（）

九、按要求完成句子练习。

（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)

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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)

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（3）他们想在放学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)

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（4）书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

为了更好地表达句子的意思，我会重读词语“___________，理由是____。

（5）树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(仿写拟人句)

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第二部分能力提升