三年级上册数学第四单元题型专项训练-判断题（解题策略+专项秀场）人教版（含答案）.docx

人教版数学三年级上册题型专练

第四单元万以内的加法和减法

判断题专项训练

解题策略

解题策略

判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。

一、概念判断法。

有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。

【例1】（2021·全国三年级单元测试）计算退位减法时，个位不够减，从十位退1。（）

分析：整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。

计算退位减法时，个位不够减，从十位退1，原题说法正确。

故答案为：√。

二、计算判断法。

有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。

【例1】（2021·全国）三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。（）

分析：根据整数减法的计算方法可知，299－298＝1，则差是一位数。299－200＝99，则差是两位数。299－199＝100，则差是三位数。故答案为：√。

三、反证判断法。

有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。

【例1】（2021·云南富源县）两个三位数相加，和仍然是三位数。（）

分析：两个三位数相加，当百位上相加不满十，没有进位的时候，结果就是三位数；当百位上相加满十时需要向千位进1，结果是四位数，由此求解。

两个三位数相加，结果可能是三位数，也可能是四位数；

举例：210＋320＝530

650＋650＝1300

所以原题的说法错误。

故答案为：×

四、代入判断法。

对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们可以通过给某个量代入具体的数值，然后进行运算或推理得出结果，作出判断。

【例1】（2021·全国三年级单元测试）在加法算式中，和总比两个加数都大。（）

分析：在加法算式中，假设加数有一个为0，那么和等于其中一个加数，假设加数都不为0，则和大于两个加数。故答案为：×。

专项秀场

专项秀场

1.【三位数与三位数的连续进位加法】262＋439的和接近700。（）

2.【三位数与三位数的连续进位加法】578＋441的和是三位数。（）

3.【三位数与三位数的连续进位加法】598＋1□7的和一定比700大。（）

4.【三位数与三位数的连续进位加法】妈妈有400元，买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。（）

5.【三位数与三位数的连续进位加法】。（）

6.【三位数与三位数的连续进位加法】在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。（）

7.【三位数与三位数的连续进位加法】列竖式计算加法时，相同数位对齐，从个位算起。（）

8.【三位数与三位数的连续进位加法】一台电饭煲优惠后卖385元，比原价便宜了118元，这台电饭煲原价是多少元？列式是385—118＝267（元）。（）

9.【三位数与三位数的连续进位加法】三位数加三位数，它们的和最大是1000多。（）

10.【三位数与三位数的连续进位加法】357＋183＜537＋381。（）

11.【加、减法验算】验算加法时只能用减法。（）

12.【加、减法验算】想知道“445＋298＝743”结果是否正确，可以验算，我用的验算方法是竖式或或。（）

13.【加、减法验算】加法既可以用加法验算，也可以用减法验算。（）

14.【两、三位数的连续退位减法】301比227多84。（）

15.【两、三位数的连续退位减法】最小的三位数和最大的两位数的差是1。（）

16.【两、三位数的连续退位减法】三位数减三位数，差一定是三位数或两位数。（）

17.【两、三位数的连续退位减法】

两个数相减，得到的差一定小于被减数和减数（）

18.【两、三位数的连续退位减法】笔算减法时，要把相同数位对齐，哪一位不够减要向前一位退一再减。（）

19.【两、三位数的连续退位减法】最小的三位数与最大的两位数相差10。（）

20.【两、三位数的连续退位减法】最大的三位数与最小的四位数相差1。（）

21.【两、三位数的连续退位减法】丽丽买了一个汉堡15元，她给了