专题23置换（代换）问题（原卷）.docx

2022-2023学年小学五年级思维拓展举一反三精编讲义

专题23置换（代换）问题

知识精讲

知识精讲

专题简析：

置换问题主要是研究把有数量关系的两种数量转换成一种数量，从而帮助我们找到解题方法的一类典型的应用题。“鸡兔同笼”问题就是一种比较典型的置换问题。解答置换问题一般用转换和假设这两种数学思维方法。

解答置换问题应注意下面两点：

1，根据数量关系把两种数量转换成一种数量，从而找出解题方法；

2，把两种数量假设为一种数量，从而找出解题方法。

典例分析

典例分析

【典例分析01】20千克苹果与30千克梨共计132元，2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等。求苹果和梨的单价。

【思路引导】2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等，那么，20千克苹果的价钱就与25千克梨的价钱相等。132÷（25＋30）=2.4元，即每千克梨2.4元。知道了梨的单价，再求苹果的单价就方便了。

苹果的单价是：（132－2.4×30）÷20=3元。

【典例分析02】用2台水泵抽水，小水泵抽6小时，大水泵抽8小时，一共抽水312立方米。小水泵5小时的抽水量等于大水泵2小时的抽水量，两种水泵每小时各抽水多少立方米？

【思路引导】因为大水泵2小时的抽水量等小水泵5小时的抽水量，所以，大水泵8小时的抽水量应该等于小水泵8÷2×5=20小时的抽水量。因此，312立方米的水就相当于小水泵（6＋20）小时的抽水量了。小水泵每小时抽水是312÷（6＋20）=12立方米，大水泵每小时抽水12×5÷2=30立方米。

【典例分析03】一件工作，甲做5小时以后由乙来做，3小时可以完成；乙做9小时以后由甲来做，也是3小时可以完成。那么甲做1小时以后由乙来做几小时可以完成？

【思路引导】把题中两组已知条件进行对比，甲少做（5－3）小时，乙就要多做（9－3

）小时，也就是甲2小时的工作量和乙6小时的工作量相等，甲1小时的工作量和乙3小时的工作量相等。这件工作全部由甲做需要用5＋3÷3=6小时，现在甲先做1小时，剩下5小时的工作量由乙来做，乙必须用5×3=15小时才能完成。

【典例分析04】5辆玩具汽车与3架飞机玩具的价钱相等，每架飞机玩具比每辆玩具汽车贵8元。这两种玩具的单价各是多少元？

【思路引导】因为每架玩具飞机比每辆玩具汽车贵8元，所以，3架玩具飞机就比3辆玩具汽车贵8×3=24元。由于5辆玩具汽车与3架玩具飞机的价钱相等，因此，这24相当于（5－3）辆玩具汽车的价钱，每辆玩具汽车是24÷2=12元，每架玩具飞机的价钱就是12＋8=20元。

【典例分析05】一段布料可做18件同样的上衣和9条同样的裤子，或者做14件同样的上衣和15条同样的裤子。那么，全做上衣能做多少件？

【思路引导】把两组条件进行比较，做（18－14）件上衣的布料可以做（15－9）条裤子，也就是2件上衣的布料和3条裤子的布料同样多。9条裤子的布料可以做9÷3×2=6件上衣，所以，一共能做18＋6=24件上衣。

真题演练

真题演练

一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）

1．（2分）（2018春?东台市校级月考）姐姐和弟弟花同样多的钱买文具，姐姐买1支钢笔和6本同样的笔记本，弟弟买了10本和姐姐相同的笔记本，（）本笔记本的价钱和1支钢笔的价钱相同．

A．4 B．6 C．10

2．（2分）（2018?广州）已知△+△+○＝19，△+○＝12，那么：△和○分别是（）

A．9、8 B．7、6 C．7、5

3．（2分）（2020春?海门市期末）小明买一支钢笔和3支铅笔，小刚买了同样的7支铅笔，他们付出的钱数一样多，一支钢笔价钱等于（）支铅笔？

A．2 B．3 C．4

4．（2分）（2022秋?周村区期末）如果★﹣■＝24：★＝■+■+■，那么■＝（）

A．6 B．12 C．24

5．（2分）（2021春?丹阳市校级期末）赵云买了2本练习本和4支圆珠笔，李明买了12支同样的圆珠笔，两人用去的钱同样多。1

本练习本的价钱等于（）支圆珠笔的价钱。

A．3 B．4 C．5 D．8

二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）

6．（2分）（2021春?姜堰区期中）小明买了1支钢笔和4支中性笔，小丽买了11支同样的中性笔，两人用去的钱同样多。1支钢笔相当于支中性笔的价钱。

7．（2分）（2022春?新荣区月考）张可买了4支钢笔和3支圆珠笔，李文买了15支圆珠笔，两人用去的钱同样多，支圆珠笔的钱相当于1支钢笔的钱。

8．（2分）（2020春?舞钢市期中）观察图填空，仪器架分为3层，每层存放的药水同样多。

（1）一个存放的药水＝个存放的药水。

（2）一个存放的药水＝个存放的药水。

9．（2分）（2022秋?随县期末）王师傅加工一种零件，5分