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高中语文中修改和识别病句的实用技巧
一、搭配不当
1.主谓搭配不当
在高考语文考试中,经常会出现主谓搭配不当的情况。所谓主谓搭配不当,是指句子中的主语和谓语在语义上不匹配,导致句子不通顺或不符合逻辑。这种错误在考生的作文和阅读理解中较为常见,需要引起足够的重视。
例1:句子“他的成绩提高了”中,“成绩”是主语,“提高”是谓语,两者在语义上是匹配的。但如果改为“他的成绩进步了”,则显得不太恰当,因为“进步”通常用于人,而不用于“成绩”。正确的表达应该是“他的成绩提高了”或“他进步了”。
例2:句子“他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。”
这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。
动宾搭配不当
动宾搭配不当是指动词和宾语之间的搭配不符合语法规则或语义逻辑,导致句子不通顺或意思不明确。
例1,常见的错误搭配有“提高效率”被误用为“提升效率”,“增强体质”被误用为“加强体质”等。正确掌握动宾搭配,不仅能提高语言表达的准确性,还能增强文章的可读性和感染力。
例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。
主宾搭配不当
所谓主宾搭配不当,是指句子中的主语和宾语在语义上不协调,导致句子表达不准确或不通顺。
例1,“他喜欢踢足球”,“他”是主语,“踢足球”是宾语。这个句子的主宾搭配是恰当的,因为“他”作为动作的执行者,与“踢足球”这一动作相匹配。然而,如果我们将宾语改为“篮球”,变成“他喜欢踢篮球”,这就变成了主宾搭配不当,因为“他”与“踢篮球”在语义上不协调。
例2,冬天的济南是晴朗无云的季节。
这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
修饰语与中心词搭配不当
修饰语是用来修饰或限定中心词的词语,它们之间的搭配必须恰当,否则会影响句子的通顺和表达的准确性。
修饰语与中心词搭配不当通常表现为以下几种情况:
1.修饰语的语义范围与中心词不匹配。
2.修饰语的语义强度与中心词不一致。
3.修饰语的语义指向与中心词不协调。
例1,他是个非常勇敢的战士。
在这个句子中,“非常”是一个程度副词,用来修饰形容词“勇敢”。然而,“勇敢”本身已经是一个程度很高的词,再用“非常”来修饰显得有些多余,甚至有些语义重复。因此,这个句子的修饰语与中心词搭配不当。
例2,她有一头长长的黑发。
在这个句子中,“长长的”用来修饰“黑发”。然而,“黑发”本身并不需要通过“长长的”来强调长度,因为“黑发”通常已经暗示了头发的长度。因此,这个句子的修饰语与中心词搭配不当,显得有些累赘。
例3,他写了一篇非常精彩的文章。
在这个句子中,“非常”用来修饰形容词“精彩”。虽然“精彩”是一个程度较高的词,但“非常”在这里并不显得多余,因为它进一步强调了文章的质量。因此,这个句子的修饰语与中心词搭配是恰当的。
例4,他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。
关联词语搭配不当
关联词语用于连接词、短语或句子,表达它们之间的逻辑关系。搭配不当指的是关联词语的选择和使用不符合语境或逻辑关系,导致句子表达不准确或不通顺。
关联词语包括表示并列、转折、因果、递进、选择、条件等关系的词语。在表达因果关系时,可以使用“因为……所以……”、“由于……因此……”等关联词语;在表达转折关系时,可以使用“虽然……但是……”、“尽管……然而……”等关联词语。在论证一个观点时,可以通过“首先……其次……最后……”这样的递进关系词语,将论据逐步展开,使论证更加有力;在列举事实时,使用“既……又……”、“不但……而且……”等并列关系词语,可以更加全面地呈现信息,增强说服力。
例:哥哥不但瘦,而且精神饱满。
这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
两面与一面搭配不当
所谓两面与一面搭配不当,是指句子中的主语和谓语在逻辑上不一致,导致句子表达的意思含糊不清或自相矛盾。
他不仅学习好,而且体育也很出色。
在这个句子中,“不仅……而且……”是一个表示并列关系的关联词,要求前后两个分句在逻辑上保持一致。然而,句子中的“学习好”是一个正面的评价,而“体育也很出色”也是一个正面的评价,这就导致了两面与一面的搭配不当。正确的表达应该是:“他不仅学习好,而且体育也很出色。”这样的句子在逻辑上是自洽的,没有搭配不当的问题。
这次考试不仅没有提高成绩,反而退步了。
在这个句子中,“不仅……反而……”是一个表示转折关系
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