人教版高中生物学选择性必修2生物与环境作业课件 第4章 第2节 生物多样性及其保护.pptVIP

*****************第4章第2节生物多样性及其保护A级必备知识基础练1.生态系统多样性形成的原因可以概括为()CA.基因突变和基因重组 B.自然选择C.协同进化 D.地理隔离[解析]生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。生态系统多样性是生物群落与它的非生物环境协同进化的结果。2.［多选］[2023江苏无锡高三统考期末]从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其()BC3.[2023江苏镇江高二校考期末]随着人口的增多与经济的发展，人类活动对长江流域的影响越来越大，长江流域的生物多样性严重下降。我国在2020年1月开始实施《长江十年禁渔计划》，禁止渔民捕捞鱼类等水生生物。下列关于生物多样性的叙述，正确的是()CA.长江流域生态系统的生物多样性价值主要体现在各种经济鱼类的生产B.禁渔是指不允许任何形式的开发和利用，禁渔计划能够使长江流域的生物多样性得以恢复C.对濒临灭绝的鱼类，可用建立自然保护区、水族馆等方式加以保护D.生物多样性包括遗传多样性、群落多样性、生态系统多样性4.[2024江苏苏州高三校考阶段练习]黄河口湿地群落面临着湿地退化、物种多样性减少等诸多问题，下列相关叙述错误的是()DA.由海向河呈现出“盐生草本—耐盐木本—草本植物”的分布，属于群落的水平结构B.生态系统和人类活动共同影响群落的演替和生物多样性的形成C.芦苇能高效吸收淡水中的营养物质，从而抑制其他植物的生长，属于种间竞争D.互花米草入侵并取代本地植物成为优势物种的过程不属于群落演替[解析]群落在水平方向上呈镶嵌分布，由海向河呈现出“盐生草本—耐盐木本—草本植物”的分布，属于群落的水平结构，A项正确；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，人类活动会影响群落演替的速度和方向，所以生态系统和人类活动共同影响群落的演替和生物多样性的形成，B项正确；芦苇能高效吸收淡水中的营养物质，从而抑制其他植物的生长，二者之间的关系属于种间竞争，C项正确；互花米草入侵并取代本地植物成为优势物种的过程属于群落演替，D项错误。5.据报道，仅产于长江中下游的“水中大熊猫”——白鱀豚已多年不见踪迹。为保护长江生态，农业农村部宣布从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划，下列有关叙述错误的是()CA.经过治理之后，长江水域的物种多样性将得以提高B.该措施可充分体现就地保护是保护生物多样性的最有效措施C.相对于间接价值，该措施更有利于提高长江生物多样性的直接价值D.白鱀豚的绝迹可能会造成某些重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失[解析]经过治理之后，生态环境得到改善，长江水域的物种多样性将得以提高，A项正确；就地保护是保护生物多样性的最有效措施，B项正确；长江十年禁渔计划更有利于提高长江生物多样性的间接价值，C项错误；潜在价值是指还没有发现的对人类或生态系统有用的价值，故白鱀豚的绝迹可能会造成某些重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失，D项正确。6.下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是()AA.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D.我国以海洋生物制成的单方药物有22种[解析]湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于间接价值;科研价值、根据蛙眼的视觉原理研制电子蛙眼、以海洋生物制成单方药物都属于直接价值。7.[2024江苏南通高二统考期末]“绿水青山就是金山银山”，只有正确处理人、资源和环境的关系，走可持续发展之路，才是人类唯一正确的选择。下列相关叙述错误的是()BA.人类活动使得某些野生动物的栖息地碎片化，严重威胁了这些动物的生存B.建立植物园、动物园以及濒危动物繁育中心等就地保护措施有利于对生物多样进行保护C.从生物多样性的价值来分析，湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质等间接价值D.保护海洋生态系统，并不是完全禁渔，而是适时地、有计划地捕捞成鱼[解析]人类活动使得某些野生动物的栖息地碎片化，阻碍了野生动物之间的基因交流，严重威胁了这些动物的生存，A项正确；建立植物园、动物园以及濒危动物繁育中心等易地保护措施有利于对生物多样进行保护，B项错误；从生物多样性的价值来分析，湿地生态系统的蓄洪抗旱、净化水质等生态价值属于间接价值，C项正确；保护海洋生态系统，并不是完全禁渔，而是适时地、有计划地捕捞成鱼，D项正确。8.[2024江苏盐城