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初中地理探究式学习的实践研究教学研究课题报告
目录
一、初中地理探究式学习的实践研究教学研究开题报告
二、初中地理探究式学习的实践研究教学研究中期报告
三、初中地理探究式学习的实践研究教学研究结题报告
四、初中地理探究式学习的实践研究教学研究论文
初中地理探究式学习的实践研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中地理教学正逐步从传统的知识传授模式转向以学生为主体的探究式学习模式。探究式学习作为一种新型的教学模式,强调学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生的创新能力和实践能力。在当前教育背景下,初中地理探究式学习的实践研究具有重要的现实意义。
(一)研究背景
1.
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