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黑龙江省齐齐哈尔市重点中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试--第1页
高二学年12月月考
语文试题
时间120分钟满分120分
一现代文阅读(共31分)
(一)阅读下面的文字,完成1-4题,(共4小题,13分)
材料一:中国现代美学的主流是马克思主义美学,离开了这个现实的
审视来谈美学,将是一种逃避与怯懦。
迄至今日,从形态说,马克思主义美学主要是一种艺术理论,特别是
艺术社会学的理论。马克思、恩格斯讲现实主义,论歌德,评拉萨尔
的悲剧,评论《城市姑娘》《巴黎的私密》,提及莎士比亚、巴尔扎
克、狄更斯等等,主要都是讲的艺术问题。到列宁的《党的组织和党
的文学》、论托尔斯泰的著名论文,到毛泽东,仍然如此,并不断发
展。即使是卢卡契非常重视美学特征,也仍然是从文艺与社会关系这
个基础来立论。马克思主义美学的艺术论有个一贯的基本特色,就是
以艺术的社会效应作为核心或主题。这社会效应,又经常是与马克思
主义提倡的无产阶级的革命事业和批判精神联系在一起加以考虑、衡
量、估计和评论的。马克思主义要求无产阶级艺术起革命的作用,强
调艺术对社会的效应、功能、作用、意义。直到现在,我们说艺术是
上层建筑,艺术是对社会生活的反映又反作用于社会,艺术为人民为
社会主义服务,等等,都仍是围绕着艺术对社会的效应关系讲的。所
以说,马克思主义美学主要是一种讲艺术与社会的功利关系的理论,
是一种艺术的社会功利论。
黑龙江省齐齐哈尔市重点中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试--第1页
黑龙江省齐齐哈尔市重点中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试--第2页
西方近现代美学主要是从心理上讲艺术,他们常常强调艺术的非社会
功利性的审美特征。像很出名的布洛的“距离说”,便是要求审美要
保持超功利的心理距离。这一理论现在大家已经比较熟悉了。
有趣的是,马克思主义者葛兰西也曾提出一个“距离说”。他的“距
离说”,恰恰与布洛相反,他认为尽管艺术是艺术,不能从外面强加
什么东西在上面,但我们在艺术欣赏时却决不能陶醉在审美里面,钻
进象牙之塔,必须保持一定的距离,才能站在维护社会文明的立场,
采取一种文化批判的态度。因而他的“距离说”,恰恰是强调必须与
纯粹审美的欣赏保持一定的距离。这实际也是要艺术为现实服务,要
求用批判的眼光来观赏和对待过去的艺术和创造新的人民和无产阶
级的艺术。可见,这两种“距离说”,各自强调两个不同的方面,一
个强调超社会功利性的审美心理特征,一个强调艺术的审美与社会功
利的密切联系,或者说是强调除审美外,艺术有社会的、政治的、文
化的作用和功能。
到毛泽东提出文艺有政治标准和艺术标准这样两个标准,便以突出的
对立形式把这一观点发展到了一个新的高度。毛泽东强调政治标准第
一,这也正是马、恩强调艺术反映现实、服务于现实,和列宁提出的
艺术的党性原则的进一步的发展,它甚至还可以追溯到黑格尔关于艺
术的内容和形式的区别、强调内容决定形式等论点。毛泽东《在延安
文艺座谈会上的讲话》系统化了这些思想,而且还加上了中国自己的
传统。中国除了“文以载道”这一古老的传统外,中国的新文艺,从
五四时代起,也经常是与社会斗争、革命要求以至革命战争密切联系
黑龙江省齐齐哈尔市重点中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试--第2页
黑龙江省齐齐哈尔市重点中学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试--第3页
在一起的,它们常常是直接地为现实生活以至为革命斗争服务的。在
那个战斗激烈的时代和氛围里,你也决不会整天唱《教我我如何不想
她》之类的歌曲,演《哈姆雷特》之类的戏剧,尽管它们艺术水平如
何高如何美
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