- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷--第1页
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷
第二单元跟踪检测卷
认识多位数
一、填空。(每空1分,共23分)
1.在数位顺序表中,从右边起第()位是亿位,与它相邻的
两个数
位分别是()位和()位。
2.这个数包括()级和()级,读作()。3.到北京的人,很多都
会去天安门广场看升旗仪式。天安门广场的
面积为平方米。是一个()位数,它的最高位是
()位,从左数第二个“4”表示()。
4.是由4个(),8个()和2个()组成
的,省略亿位后面的尾数约是()。
5.由106个亿、106个万和106个一组成的数是(),
省略万位后面的尾数约是()。
6.最大的六位数是(),比它多1的数是()。7.一个数百万位
上是7,万位上是5,个位上是1,其余各位上都是
,这个数是()。
8.在58的后面添上()个,就是58万,在5和8之间添上()
个,得到的数读作五十亿零八。
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷--第1页
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷--第2页
9.10枚1元硬币叠放在一同的高度约莫是2厘米。照如
许推算,1000
枚1元硬币叠放在一起的高度大约是()米,1百万枚1元
硬币
叠放在一起的高度大约是()米,1亿枚1元硬币叠放在一
起
的高度大约是()千米。
二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。每题1分,
共5分)1.个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。()2.读
数时,每级末尾的都不读。()3.两个数比较大小,位数多的数
大。()4.两个计数单位之间的进率都是十。()5.第六次人口普查,
上海常住人口约为人,这个数是近似
数。()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题1
分,共5分)1.一千万里面有()个十万。
A.10
C.1000
B.100
D.
2.下面各数中读两个零的数是()。
A.
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷--第2页
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷--第3页
C.
B.
D.
3.用算盘透露表现,上面透露表现精确的选项是()。
4.长江流域水资本总量是9616亿立方米,约莫是9600亿
立方米,
是四舍五入到()。
A.百位
C.百亿位
B.十亿位
D.千位
5.上面的数中,最靠近10万的是()。
A.
C.
4、做一做。(共26分)
1.读出下面横线上的数。(每题2分,共4分)
B.
D.
(1)(2)
XXX2009年首次公布读作:________________________
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷--第3页
苏教版四年级数学下册第二单元测试卷--第4页
明长城调
您可能关注的文档
- 辉南县第六中学2023-2024学年高一上学期10月半月考生物试卷(含答案).pdf
- 跨文化交际中的语用语言失误和社交语用失误.pdf
- 贵州省铜仁伟才校2024学年中考四模语文试题含解析 .pdf
- 贵州省2023-2024学年普通高中学业水平合格性考试预测卷一 .pdf
- 财务经理面试问题大全[参考] .pdf
- 财务知识竞赛题库以及答案 .pdf
- 财务会计应聘笔试题(附答案)(精选合集) .pdf
- 读后续写结尾技巧讲义-2024届高三英语一轮复习 .pdf
- 语文S版五年级下册语文课文内容阅读理解培优补差专项 .pdf
- 译林版七年级英语上册 2023-2024学年 Unit 1 达标卷(含答案).pdf
文档评论(0)