人教版二年级下册工作总结.pdfVIP

人教版二年级下册工作总结

WorksummaryofthesecondvolumeofthesecondgradeofPEP

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-007932

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

人教版二年级下册工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

人教版二年级下册工作总结(一)

回顾本学期的工作，我完成本学期教学任务，继续推行新教育实验运行，坚

持晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，做了大量的工作：完美教室的充实与更新、

积极参与庆六一文艺汇演等。我带领我的学生，以饱满的热情、积极向上的态度

顺利地完成本学期的班级工作，收获甚微。我做好以下点：

一、言传身教，率先垂范

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范

作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年级孩子的辨别、自控能力较差，

影响尤为突出。因此，我平时与学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身

正则垂范。比如，要求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总

是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的纸屑、

垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了，

格外人清气爽。特别是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少

同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以

上。另外，我还教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢

你、请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园内外，

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

生见到老师问好。这种正面影响一定能有益学生的心灵健康发展。

二、加强思想品德的教育，促使学生身心健康发展

重视对学生进行思想品德教育，使学生的身心得到全面健康的发展。二年级

的孩子，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，更为重要的是教会他们认

识世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的安全教育课，以及国

旗下讲话，在班会课上引导学生讨论交流，畅谈自己的想法、做法。三月的宣传

月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，

四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保教育，人人争

做“环保小卫士”，明确两大主题，在进行安全教育时，我结合日常生活中的事例

如走路、坐车等，让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用课余时

间，带着学生开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等，

丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事;“争做文明礼貌小标兵”、

“活雷锋”，让学生通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。

三、继续加强班级管理，培养学生能力

班级管理是大家的事，我让每个学生成为班级管理的主人，也同时在这样的

过程中培养他们的能力。采取如下措施：

1.班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组，他们平时的

学习、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个学生都是组长工作的对象，

他们的进退直接影响