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小学综合实践活动四年级下册教案全册精品--第1页
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小学综合实践活动四年级下册教案全册精品
四年级下册综合实践活动通案综合实践
活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会
和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践
能力以及良好的个性品质。
〈一〉亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保
护周围自然环境的意识和能力1、接触自然，丰富对自然的认识2、
欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀3、通过丰富多彩的活动，
理解人与自然不可分割的内在联系4、知道如何保护和改善自然环
境，并身体力行。
(二）考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规程，增民
社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度1、
认识社会资源，并能有效运用2、走入社会，熟悉并遵守社会行
为规范3、发展人际交往，养成合作品质，融入集体4、力所
能及地参与社区服务活动，体会参与社区服务的意义〈三〉逐步
掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的
能力。
养成勤奋、积极的生活态度1、注重生活卫生，料理自己的
日常起居2、认识各种灾害及危险情境，学会自我保护3、端
正劳动态度，形成良好的劳动习惯4、认识和了解自己。
树立，人生理想，积极进取〈四〉激发好奇心和求知欲，初
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小学综合实践活动四年级下册教案全册精品--第2页
步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力1、关
注日常生活及周围环境中的问题，激发探究的热情2、考察科学
发现的历程，感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格
3、亲身实践，学会使用一些最基本的工具和仪器4、尝试科
学探究的一般过程，初步掌握获取信息和处理信息的能力【四年
级】●关注自然走进自然，欣赏自然，发展对自然的热爱情怀，
初步了解人与自然的内在联系。
形成主动保护自然的意识，加强探究自然的能力。
●关注社会走入社会，认识并会利用社会资源，调查了解
有关的社会行为规范并自觉遵守，有社会责任感，具有与他人友好
相处、共同发展、探究社会问题的意识。
●关注自我了解自己的优缺点，主动完善自己，明确自己
的人生理想，养成勤奋、积极进取的生活态度。
在问题情境中，善于提出自己的观点，并积极完善它。
●科学探究关注科学，积极开展相关活动，感受科学与生
活的关系。
能利用图书室、网络来查询资料。
初步养成从事探究活动所必备的精神品质。
小学综合实践活动课堂教学框
架结构1．发现、提出问题。
2．思考议论问题。
（你说，我说）。
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小学综合实践活动四年级下册教案全册精品--第3页
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