八年级政治上册 1.1 我知我家说课稿 新人教版.docx

八年级政治上册1.1我知我家说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级政治上册1.1我知我家说课稿新人教版

设计意图

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括法治意识、个人修养和社会责任感的培养。通过学习“我知我家”这一内容，学生将提高对家庭结构与功能的认识，培养尊重家庭成员、关爱家庭的情感态度，增强法律意识，理解家庭成员间相互承担的权利与义务，从而提升个人修养，树立正确的家庭观念和社会责任感。同时，通过案例分析、小组讨论等教学活动，学生将学会运用所学知识分析解决生活中的问题，培养批判性思维和团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于个人与家庭的基本概念，了解家庭成员间的关系，对家庭的基本功能和作用有一定的认识。

2.在学习兴趣方面，学生对家庭话题较为感兴趣，愿意分享和讨论家庭生活经验；在能力上，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但批判性思维尚待提高；在学习风格上，学生更喜欢通过案例分析和小组讨论来学习新知识。

3.学生在学习本节课时可能遇到的困难和挑战包括：如何从法律角度理解家庭成员间的权利与义务，如何在实际生活中运用所学知识解决家庭问题，以及如何将理论知识与实际生活相结合。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法，系统地介绍家庭结构与功能；运用讨论法，组织学生就家庭成员间的权利与义务进行探讨；实施案例教学法，通过具体案例使学生理解家庭在法律和社会中的角色。

2.教学手段：利用多媒体设备展示家庭结构图和相关法律法规文本，增强直观性；使用教学软件进行互动式学习，提高学生的参与度；通过校园网络平台，布置和收集作业，实现教学资源的共享。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括家庭结构与功能的PPT和相关的法律法规文本，要求学生预习并理解家庭成员间的权利与义务。

设计预习问题：设计问题如“家庭中可能存在哪些法律问题？”引导学生思考家庭与法律的关系。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习情况，及时了解学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料并记录关键点。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个家庭案例故事引入新课，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解家庭结构与功能，以及家庭成员间的法律关系。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何在实际生活中应用法律知识解决家庭问题。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出自己的观点。

提问与讨论：学生在讨论中提出疑问，与同学和老师交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与家庭法律知识相关的案例分析作业，让学生运用所学知识。

提供拓展资源：提供相关的法律书籍和网站链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用提供的资源进行深入学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我学习能力。

本节课的重难点在于理解家庭成员间的法律关系，以及如何在实际生活中应用这些知识。通过上述教学实施过程，学生将能够深入理解这些概念，并在实践中加以运用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）家庭结构与功能

-家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭等。

-家庭功能：经济功能、生育功能、教育功能、情感支持功能、社会化功能等。

（2）家庭成员间的权利与义务

-父母与子女间的权利与义务：抚养、教育、监护等。

-配偶间的权利与义务：相互尊重、相互帮助、共同管理等。

-其他家庭成员间的权利与义务：如祖父母与孙子女、兄弟姐妹间的相互关爱与支持。

（3）家庭法律知识

-家庭法律制度的演变：从封建家庭的家长制到现代家庭的平等法律制度。

-家庭财产制度：夫妻共同财产、个人财产、遗产继承等。

-家庭纠纷处理：婚姻纠纷、抚养纠纷、赡养纠纷