2025届高考语文复习 写作——分论点的拟写 课件.pptx

人不可无傲骨，文不可无层次;学习目标

1.明确分论点和中心论点的关系。

2.学习并掌握拟写分论点的两种形式---并列式和递进式。;中心论点和分论点的关系

中心论点是对一问题总的看法和最基本的观点，是全部分论点的高度概括。要求正确、深刻、明确、集中。

分论点是中心论点的分支，从属于中心论点，并为阐述中心论点服务的若干小观点。;是什么;——高考作文如何拟写分论点

之并列式;;分论点的特点;并列式

——关键在于分论点拆分的角度;分论点拟写原则;;;（2023高考新课标II卷）本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

;2.并列式横向分解

（1）内涵阐释法——是什么

几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，这种方法一般适用名词性的中心论点。

常用的表述方式是：“话题（或话题中的关键词语），是什么……”

中心论点：我们应怀宽容之心，请从“是什么”的角度设立三个分论点

①宽容是；

②宽容是；

③宽容是。

;拟写分论点训练——是什么;中心论点：学会宽容

分论点1：在生活中，人与人难免会产生矛盾，化解矛盾最重要的办法，就要学会宽容。

分论点2：人要学会大气，用一颗善良的真心去感化他人。

分论点3：宽容是一种美德；是一种气度；是一种爱；是一种为人处世的技巧；是一种协调人际关系的良好的润滑剂。

;中心论点：节俭精神不可丢。

分论点：

①古圣今贤都是提倡节俭的；

②当今社会各行各业的建设者需要节俭；

③我们21世纪的青年人也需要节俭。

;1.并列式横向分解

（2）原因追问——为什么

例如：中心论点：青年时代是黄金时代

从“是什么”的角度设立三个分论点

分论点：

①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；

②青年时代是积累知识，增长才干的时代；

③青年时代是建功立业，有所作为的时代。;拟写分论点??练——为什么;拟写分论点训练——为什么;2.并列式横向分解

（3）办法追问——怎么做

主要是追寻解决或达到的方法和途径。把中心论点当作一个问题或一种任务，然后追问解决问题或完成任务的方法，从“怎么办”的角度，以中心论点作为结果，提炼满足这一结果的“条件”“措施”“途径”来设立分论点。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”“措施”“途径”。

分论点常用的表达方式：要……就应该（需要、学会）……;话题：人要有意气

从“怎么做”的角度设立三个分论点

分论点：

1.人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

2.人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

3.人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。;

以“直面挫折”为中心论点，从“怎么做”角度展开构思：

分论点1：直面挫折，要有勾践“卧薪尝胆，败而不屈”的坚毅。

分论点2：直面挫折，要有苏轼“不以物喜，不以己悲”的豁达。

分论点3：直面挫折，要有桑提亚哥“人不能被打败”的精神。;拟写分论点训练——怎么做;拟写分论点训练——怎么做;1.并列式横向分解

（3）办法追问——怎么做

中心论点：只要细细品读，人生就会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。

从“怎么做”的角度设立三个分论点

分论点：

①品读人生，要先学会品读他人的人生经验（汲取营养）。

②品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）。

③品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）。

;1.并列式横向分解

（4）结果追问——会怎样

中心论点：热爱生活

从“会怎样”的角度设立三个分论点

分论点：

①热爱生活，就会乐于为生活付出；

②热爱生活，才会有奋斗的力量；

③热爱生活，才会创造美好的生活。

;谈意气;人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼