四年级下册数学讲义-奥数培优：第七讲追及问题-通用版（无答案）.docxVIP

第七讲

第七讲 追及问题

课前测试

【测试1】两地间的路程有356千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行44千米，

乙车每小时行45千米。甲、乙两车相遇时，行了 小时

【测试2】晓璇和俊俊同时从学校出发，同向而行，已知晓璇速度是每分钟40米，俊俊速度是每分钟50米，问：6分钟后两人相距 米？

【测试3】薇薇和达达从相距180米的两地同时出发，薇薇在前，达达在后，薇薇的速度是每分钟30米，达达的速度是每分钟50米，从两人出发出发开始算起，多少分钟后，达达追上薇薇？

模块一路程差

模块一路程差=速度差×时间

知识梳理

有两个人同时行走，一个走得快，一个走得慢，当走得慢的在前，走得快的过了一些时间就能追上他，这就产生了“追及问题”.实质上，要算走得快的人在某一段时间内比走得慢的人多走的路程，也就是要计算两人走的路程之差（追及路程）.如果设甲走得快，乙走得慢，在相同的时间（追及时间）内：

追及路程＝甲走的路程-乙走的路程＝甲的速度×追及时间-乙的速度×追及时间

＝速度差×追及时间

一般地，追及问题有这样的数量关系：追及路程=速度差×追及时间，即S差=V差×t

【例1】

周一上班途中，佳俊发现晓璇在他前面210米处，于是以每分钟90米的速度向她追去，已知晓璇每分钟走60米，问佳俊多长时间能够追上晓璇呢？

一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地出发，向同一个方向前进，摩托车在前，每小时行28千米，汽车在后，每小时行65千米，经过4小时汽车追上摩托车，甲、乙两地相距多少千米？

薇薇和达达从同一起点出发，同向而行，薇薇行驶了12千米后，达达才开始出发以每小时20千米的速度行驶，经过2小时追上薇薇，求薇薇的行驶速度．

练一练

哥哥和弟弟在同一所学校读书．哥哥每分钟走65米，弟弟每分钟走40米，有一天弟弟先走

200米后，哥哥才从家出发，当弟弟到达学校时哥哥正好追上弟弟也到达学校，问他们家离学校有多远？

【例2】

田径比赛中，佳佳和俊俊从同一起跑线出发，佳佳每分钟跑250米，俊俊每分钟跑300米，6

分钟后它们相距多少米？这时佳佳打算提速用2分钟追上俊俊，那么佳佳每分钟应该跑多少米？

练一练

晓晓和璇璇从教室去图书馆，教室距离图书馆700米，当璇璇走了200米后，晓晓才出发，已

知晓晓每分钟走60米，璇璇每分钟走40米，求当晓晓追上璇璇时，二人距离图书馆还有多远？

模块二

模块二不同时的追及问题

化归思想：

在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化，进而达到解决的一种方法.一般总是将复杂问题通过变换转化为简单问题；将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题；将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.

追及问题中的化归思想：

将不同时变成同时出发，找“同时间段”；

将两个人变成一个人，先看一个人，再看其他人.

【例3】

解放军某部先遣队，从营地出发，以每小时25千米的速度向某地前进，出发6小时后，部队

有急事，派通讯员骑摩托车去追，要求3小时内能够将信息传达给先遣队，问要保证信息准时送达，通讯员骑摩托车速度至少要为多少？

练一练

晓璇和俊俊由甲地骑车去乙地，晓璇每小时行14千米，俊俊每小时行17千米，当晓璇走了6

千米后，俊俊才出发，经过一段时间后，在距离乙地6千米处追上晓璇，求甲乙两地间的距离．

【例4】

达达和薇薇两人分别从各自家里出发，同向而行，薇薇在前，达达在后，已知达达比薇薇提前出发10分钟，达达每分钟行走80米，薇薇每分钟行走50米，达达出发40分钟后追上了薇薇，求达达和薇薇两家之间的距离．

练一练

晓璇和俊俊同时从A去B处，同向而行，晓璇骑自行车，每分钟行30米，俊俊步行，每分钟行20米．途中晓璇的自行车发生故障，修理了20分钟，然后继续前进，结果晓璇比俊俊迟到5分钟到达B地，求A、B两地的距离？

笔记整理

笔记整理

追及问题的实质：在相同时间里快的比慢的多走了一段路程，其中，路程差：即相同时间多走的路程；

速度差：单位时间内快比慢多走的；追及时间：即相同时间.

路程差=速度差×追及时间

模块三

模块三相遇追及综合

【例5】

璇璇和俊俊约好见面，各自同时从自己家里出发，相向而行，璇璇每分钟行60米，俊俊每分

钟行85米，两人在距两家中点100米处相遇，求璇璇和俊俊两家的距离为多少米？

练一练

薇薇和达达两人同时从A地出发，向B地行走，薇薇每分钟走50米，达达每分钟走80米，达达到B地后立即返回，并与薇薇相遇，相遇时薇