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别了,“不列颠尼亚”
学习目标
1.能感受作品抒发的深沉的情感,探究其深沉的情感中渗透着的理性思考。
2.能体会作者是如何将感情抒发与理性表达结合在一起的。
教学重难点
1.能感受作品抒发的深沉的情感,探究其深沉的情感中渗透着的理性思考。
2.能体会作者是如何将感情抒发与理性表达结合在一起的。
教学思路
【任务一】知“情”达“理”
【任务二】依法探“理”
同学们,大家好,今天很高兴和大家一起走进选择性必修上册第一单元的课文。上课之前我们先来看一段微视频,这段微视频是由《人民日报》推出的《这百年》。
习近平主席这样说
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