部编版道德与法治二年级上册第16课《家乡新变化》优质课件（第2课时）.pptx

二/年/级/上/册/第/16/课家乡新变化家乡新变化第二课时

说起苹果，你先想到哪里的苹果？说起樱桃，你先想到哪里的樱桃？说起葡萄，你先想到哪里的葡萄？说起粑粑柑，你先想到哪里的粑粑柑？说起羊肉串，你先想到哪里的羊肉串？说起臭豆腐，你先想到哪里的臭豆腐？考考你

小提示我们之所以一说起某种东西，就能联想某个地方，正是因为，这种物品，是该地的特色。

什么是特色？一个事物或一种事物显著区别于其他事物的风格和形式，是其所属事物独有的。

找一找，说一说家乡有哪些特色呢？

家乡传统手艺——做糖画我和妈妈去赶集，看见一位老爷爷正在做糖画。

家乡传统手艺——做糖画只见爷爷舀了半勺糖稀，熟练地一会儿画粗线，一会儿画细线，三下两下像变戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一片啧啧的赞叹声，我被老爷爷高超的技艺迷住了。

家乡传统手艺——做糖画听妈妈说，家乡的糖画已经有600多年的历史，不过现在会画糖画的人越来越少。我觉得真可惜，要是我能学会做糖画该多好啊！

家乡传统手艺——糖画

家乡传统手艺——剪纸学个传统小手艺。家乡剪纸艺术一直流传到现在。

长白山有丰富的非物质文化遗存——独具长白山地域特色、独具满族先人习俗特色的民俗文化。长白山区的自然风貌、风土民俗，对满族剪纸产生了重要的影响。长白山区的民风民俗充满远古、奇特、神秘，具有浓郁的地域特色、民族特色，是不可再生的非物质文化资源。剪纸长白山满族剪纸国家级代表性传承人倪友芝向孩子们展示满族剪纸技法

小小提示你们发现了吗？虽然家乡的变化很快，可有些传统却一直没变。

找一找，说一说你还能找到哪些代代流传的传统和特色呢？

传统节日三月三篝火节

传统习俗清明节扫墓重阳节登高

传统食物汤圆桂花糕

想一想这些家乡的特色、传统能够流传下来，是因为什么呢？

这些家乡的特色、传统能够流传下来，都是因为一代传一代，大家坚持着传承。

继承传统第一站尝尝家乡的风味小吃

家乡的风味小吃合肥：肥西老母鸡藏族：酥油茶陕西：biangbiang面

继承传统第二站学个传统小手艺压压惊

传统小手艺补筐光饼泥人张窗花

请同学们展示一下家乡特色吧。我是传承人

家乡特色我用家乡话给大家说一段小快板。

家乡特色我给大家表演一段地方戏

家乡在发展变化中也有不完美的地方，需要进一步改进，你发现了吗？我给家乡提建议

希望河流更清澈

希望道路更平坦

我希望我希望水更清，我希望天更蓝。我希望道路更平坦，我希望交通更通畅。我希望______________________，我希望______________________，我希望家乡明天更美好。

我们不仅要了解家乡的传统，还要继承、弘扬家乡的传统文化，让家乡特色代代相传。课堂小结

1、家乡特色我知道2、家乡传统我传承3、家乡美好我建设家乡新变化第二课时板书设计