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外研版六年级英语上册课件分享网站

目录

一、教学内容

1.1课文内容概述

1.2词汇教学

1.3语法教学

1.4功能句型教学

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际型教学法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3图片资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3操练环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

九、板书设计

9.1课题板书

9.2重点单词板书

9.3功能句型板书

十、作业设计

10.1课后作业

10.2家庭作业

10.3实践作业

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习情况反思

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化拓展

13.3生活拓展

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学素材

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容概述：本课以外研版六年级英语上册教材为例，通过学习Unit1Thefirstdayatschool主题下的故事，让学生掌握学校日常生活的表达方式，以及如何用英语进行自我介绍。

1.2词汇教学：本课将学习与学校生活相关的词汇，如classroom,teacher,student等。

1.3语法教学：一般现在时态的陈述句和疑问句。

1.4功能句型教学：Howareyou?Imfine,thankyou.以及自我介绍的表达方式。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读新词汇，能够运用所学语法知识进行简单的交流。

2.2过程与方法目标：通过小组合作、角色扮演等方式，提高学生的口语表达能力和交际能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心，使他们更加积极地参与课堂活动。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实际语境中运用所学知识。

3.2情境教学法：创设真实的学校生活情境，让学生在情境中学习英语。

3.3交际型教学法：通过师生互动、生生互动，提高学生的口语交际能力。

四、教学资源

4.1文本资源：外研版六年级英语上册教材、课件。

4.2网络资源：在线英语学习网站、教育软件。

4.3图片资源：与学校生活相关的图片。

4.4音频资源：英语歌曲、听力材料。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般现在时态的疑问句和陈述句的构成及运用。

5.2教学重点：新词汇的学习，一般现在时态的疑问句和陈述句的运用，以及学校日常生活的表达方式。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：课件、图片、音频设备。

6.2学具准备：学生课本、练习本、文具。

七、教学过程

7.1导入环节：通过歌曲、游戏等方式，引导学生进入英语学习氛围。

7.2新课呈现环节：利用课件展示新词汇和一般现在时态的疑问句和陈述句。

7.3操练环节：通过分组练习、角色扮演等方式，让学生在实际语境中运用所学知识。

7.4巩固环节：通过完成任务、小测验等方式，巩固所学知识。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生通过课本和课件自主学习新词汇和语法知识。

8.2合作学习活动：学生分组进行角色扮演，模拟学校日常生活场景。

8.3探究学习活动：学生通过网络资源，了解更多关于学校日常生活的表达方式。

九、板书设计

9.1课题板书：本节课的主题“Thefirstdayatschool”。

9.2重点单词板书：新学习的词汇，如classroom,teacher,student等。

9.3功能句型板书：一般现在时态的疑问句和陈述句的构成。

十、作业设计

10.1课后作业：抄写新学习的词汇和句子。

10.2家庭作业：用一般现在时态写一篇关于自己学校的短文。

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