第18课《冷战与国际格局的演变 》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第18课《冷战与国际格局的演变》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

一、设计意图

本节课旨在通过引导学生学习《冷战与国际格局的演变》这一章节，使学生深入理解冷战时期国际关系的演变过程，掌握冷战对国际格局的影响，培养学生的历史思维能力和国际视野。结合高一年级学生的认知水平和统编版（2019）必修中外历史纲要下的课程要求，本节课将以生动的案例、丰富的教学手段，帮助学生构建完整的历史知识体系，提高历史素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括历史思维、国际视野和文化认同。通过分析冷战时期的国际关系，培养学生运用史料、历史概念进行推理、判断的能力，发展历史思维核心素养。同时，通过探讨冷战对国际格局的影响，拓宽学生的国际视野，使其能够从全球角度理解历史事件。此外，通过学习冷战时期不同国家和地区的文化特点，增强学生对中国文化的认同，提升文化自信。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段关于二战后国际秩序的基本知识，了解联合国等国际组织的建立，对冷战的概念有所耳闻，但对于冷战的具体内容、过程及其对国际格局的影响理解不够深入。

2.高一年级的学生学习兴趣广泛，对历史事件具有较强的好奇心，他们喜欢通过案例和故事来学习历史。在能力上，学生已经具备了一定的史料分析和问题探究能力，但历史思维和批判性思维仍需进一步培养。在学习风格上，学生更倾向于互动式和探究式的学习方式，对于抽象理论的学习可能感到枯燥。

3.学生在学习本节课时可能遇到的困难和挑战包括：对冷战时期复杂国际关系的理解，对冷战期间重大事件的前因后果的把握，以及对冷战对国际格局演变的长期影响的深入分析。这些内容对于学生来说可能较为抽象，需要教师通过具体案例和生动的教学手段来辅助理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版（2019）必修中外历史纲要下教材，以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备冷战时期的地图、重大事件时间线图表、相关历史人物的图片以及相关历史事件的视频资料，以增强学生对课程内容的直观理解。

3.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享观点。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以回顾上一节课的内容为导入，简要提问学生关于二战后国际秩序的基本认识，引导学生思考战后世界如何发展至冷战格局，从而自然过渡到本节课的主题《冷战与国际格局的演变》。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍冷战的定义、起止时间及其主要原因。接着，通过多媒体展示冷战时期的重要事件，如杜鲁门主义、马歇尔计划、北约和华约的建立等，引导学生理解冷战对国际格局的影响。最后，分析冷战结束的标志及其对国际关系的影响，如东欧剧变、苏联解体等。

3.巩固练习（10分钟）

以小组讨论的形式，让学生结合教材内容和所学知识，讨论以下问题：

（1）冷战期间，美国和苏联在政治、经济、军事等方面的对抗表现在哪些方面？

（2）冷战对国际格局产生了哪些影响？

（3）冷战结束后，国际格局发生了哪些变化？

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

（1）阅读教材第18课《冷战与国际格局的演变》，整理出冷战期间的重要事件及其影响。

（2）结合所学知识，撰写一篇关于冷战对国际格局影响的短文，字数不少于300字。

六、知识点梳理

1.冷战的定义与起止时间

-冷战的定义：二战后至1991年苏联解体期间，美国与苏联之间在政治、经济、军事等方面的对抗和紧张关系。

-冷战的起止时间：1947年至1991年。

2.冷战的原因

-意识形态对立：资本主义与社会主义两种制度的根本对立。

-经济利益冲突：美国和苏联对世界资源和市场的争夺。

-政治军事竞争：美苏两国在军事力量、政治影响力等方面的竞争。

3.冷战的重要事件

-杜鲁门主义：1947年美国总统杜鲁门提出，以支持自由民主国家抵抗共产主义扩张为目标的政策。

-马歇尔计划：1947年美国提出，旨在援助战后欧洲重建的经济援助计划。

-北约（NATO）与华约（WarsawPact）的建立：1949年北约成立，1955年华约成立，分别代表西方国家和社会主义国家的军事同盟。

-朝鲜战争：1950年至1953年，朝鲜半岛南北双方在美苏支持下爆发的战争。

-越南战争：1955年至1975年，越南南北双方在美苏支持下进行的战争。

-中苏分裂：20世纪60年代，中国与苏联在意识形态和政治立场上的分歧加剧，导致两国关系恶化。

4.冷战对国际格局的影响

-两大阵营的形成：以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。

-非殖民化运动：冷战期间，许多殖民地国家纷纷独立，世界格局发生重大变化。

-第三次科技革命：冷战期间，美苏两国在科技领域展开