探秘主机箱“双板”联动在信息课概念教学中的运用教学设计.doc

探秘主机箱

——“双板”联动在信息课概念教学中的运用

【教材分析】

根据中国地图出版社初中信息科技教材第一单元信息科技基础活动3“计算机DIY”的内容，带领学生初识计算机硬件和软件。对于六年级的学生，如果按照教材照本宣读的话，这一节的内容相对比较枯燥难理解。为了能让学生积极参与课堂，对计算机硬件有一个直观的认识，结合学校《“双板”联动，深化课堂转型的实践研究》课题，运用交互式大白板和便携式小白板相结合，将信息课概念教学进一步落到实处，设计了这样一个“计算机DIY”理论与实践相结合的项目活动，此活动分2个课时完成，而“探秘主机箱”主要针对第一课时认识主机箱内部的相关部件。

计算机的使用对六年级学