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重难点05利用导数证明不等式【十大题型】
【新高考专用】
TOC\o1-3\h\u
【题型1直接法证明不等式】 2
【题型2移项构造函数证明不等式】 5
【题型3分拆函数法证明不等式】 9
【题型4分析法证明不等式】 14
【题型5放缩法证明不等式】 19
【题型6指对同构】 26
【题型7隐零点法】 31
【题型8双变量不等式的证明】 36
【题型9函数与数列不等式综合证明问题】 41
【题型10导数新定义的不等式证明问题】 46
1、利用导数证明不等式
导数中的不等式证明是高考的常考题型,是高考的热点问题,常与函数的性质、函数的零点与极值、数列等相结合,虽然题目难度较大,但是解题方法多种多样,如构造函数法、放缩法等,针对不同的题目,灵活采用不同的解题方法,可以达到事半功倍的效果.
【知识点1导数中的不等式证明的解题策略】
1.导数中的不等式证明的解题策略
(1)一般地,要证f(x)g(x)在区间(a,b)上成立,需构造辅助函数F(x)=f(x)-g(x),通过分析F(x)在端点处的函数值来证明不等式.若F(a)=0,只需证明F(x)在(a,b)上单调递增即可;若F(b)=0,只需证明F(x)在(a,b)上单调递减即可.
(2)在证明不等式中,若无法转化为一个函数的最值问题,可考虑转化为两个函数的最值问题.
2.移项构造函数证明不等式
待证不等式的两边含有同一个变量时,一般地,可以直接构造“左减右”或“右减左”的函数,利用导教研究其单调性等相关函数性质证明不等式.
3.分拆函数法证明不等式
(1)若直接求导后导数式比较复杂或无从下手时,可将待证式进行变形,构造两个函数,从而找到可以传递的中间量,达到证明的目标.在证明过程中,等价转化是关键,此处g(x)min≥f(x)max恒成立,从而f(x)≤g(x)恒成立.
(2)等价变形的目的是求导后简单地找到极值点,一般地,与lnx要分离,常构造与lnx,与的积、商形式.便于求导后找到极值点.
4.放缩后构造函数证明不等式
某些不等式,直接构造函数不易求其最值,可以适当地利用熟知的函数不等式等进行放缩,有利于简化后续导数式的求解或函数值正负的判断;也可以利用局部函数的有界性进行放缩,然后再构造函数进行证明.
【知识点2指对同构】
1.指对同构证明不等式
在解决指对混合不等式时,如恒成立求参数取值范围或证明不等式,有一部分题是命题者利用函数单调性构造出来的,如果我们能找到这个函数模型(即不等式两边对应的同一函数),无疑大大加快解决问题的速度.找到这个函数模型的方法,我们称为同构法.
(1)五个常见变形:
.
【题型1直接法证明不等式】
【例1】(2024·江苏连云港·模拟预测)已知函数f(x)=ex?12x2?x.
(1)求函数f(x)在x=1处的切线方程.
(2)证明:?x∈[0,+∞
【解题思路】(1)求导可得f′(1)=e
(2)求导得f′(x)=ex?x?1,令?(x)=ex?x?1,再求导,进而判断?(x)=e
【解答过程】(1)由f(x)=ex?
f′(1)=e
所以函数f(x)在x=1处的切线方程为y?e+32
(2)由f(x)=ex?
令?(x)=ex?x?1
当x∈[0,+∞)时,?′(x)=e
又?(x)≥?(0)=e0?0?1=0
所以f(x)=ex?
所以f(x)≥f(0)=e0?12
当x0时,f(x)1≥sin
综上所述:?x∈[0,+∞
【变式1-1】(2024·河北保定·三模)已知函数f(x)=x2?ax+lnx
(1)求a;
(2)证明:f(x)≤2x
【解题思路】(1)求导f′(x)=2x?a+1
(2)转化为证x2?x?lnx≥0,令
【解答过程】(1)解:f′
依题意,f′(1)=2×1?a+1=0,解得
经检验符合题意,所以a=3;
(2)由(1)可知,f(x)=x
要证f(x)=x2?3x+
设g(x)=x2?x?
所以当x∈(0,1)时,g′(x)0,
当x∈(1,+∞)时,g′
当x=1时,g(x)取得极小值,也是最小值,
因为g(1)=0,g(x)≥g(1)=0,
所以f(x)≤2x
【变式1-2】(23-24高三下·云南昆明·阶段练习)已知函数fx=x
(1)求fx的最小值g
(2)证明:ga
【解题思路】(1)对函数求导,判断导函数的零点情况,利用隐零点(设而不求)分析函数单调性并求出最值,
(2)对ga函数求导,分析其单调性及最值,使得g
【解答过程】(1)f(x)的定义域为0,+∞,f
令ax0a?1=0解得x0
故当x∈0,x0时,f′x
当x∈x0,+∞时,f′
故fxmin=f
(2)ga=1+ln
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